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2016年高考:专家点评重庆语文数学试卷
考试吧 2016-06-08 09:59:38 评论(0)条

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  语文

  “社会是一本读不尽的大书”

  考题注重传统文化和人文素养

  今年高考,重庆使用全国卷。那么昨天进行的语文考试结构、难度如何?专家对此又有何看法?6月7日,有关专家对此语文试卷进行了分析解读。

  阅读题目注重对传统文化的挖掘

  据了解,昨天的语文试卷全卷结构与2015年的全国卷一致,共分六大板块18个小题。

  “题型稳中有变。”重庆八中语文特级教师张泽勇分析道,“如对成语使用的命题有变化,由2015年的近义成语辨析变为考察辨析6个句子中成语使用正确与否。这些变化符合语文学科《考试大纲》精神,体现了对语文知识点覆盖面的考量。”

  张泽勇认为,试卷注重选取表现中华优秀传统文化的素材,无论写作、阅读还是诗歌鉴赏,都努力体现“立德树人”的思想。比如文言文阅读选自《明史·陈登云传》,通过对鄢陵知县陈登云忠直敢谏这一形象的解析,表现了对传统文化内涵的关注与挖掘。

  在实用类文本阅读中,则选择了介绍数学家吴文俊的有关材料,不仅强调了他喜欢阅读、国文成绩优秀,也指出“他受到古代数学的启发,汲取了中国传统数学的养分”,体现了对中国传统文化的自信与自豪。

  “课本是小人生,人生是大课本”

  每年的高考作文无疑都备受关注,今年的作文题是给材料作文。

  “题目聚焦语文学习、语文素养和语文实践,能够考察学生的思辨能力与表达能力。”西南大学博士生导师董小玉认为,今年的高考作文题体现了很强的学科导向性,关注学生的语文素养。

  那么,如何提高中学生的语文素养?董小玉表示,一是课堂有效教学;二是课外大量阅读,尤其要注重个性化阅读、深阅读、创造性阅读;三是要特别注重社会生活实践。

  “‘世事洞明皆学问’、‘纸上得来终觉浅’,这都是强调社会实践的重要性。”董小玉认为,“课本是小人生,人生是大课本。”学生要具备两只眼睛,一只眼睛关注书本、阅读经典;另一只眼睛要关注社会、关注民生,关注国内外大事和社会热点问题。“做社会生活的参与者,在社会实践中丰富生活经历和情感体验,才能增强适应社会、服务社会的能力。”

  “当看到作文题目时,足足想了5分钟才动笔。”重庆一中考点一位考生告诉记者,以前从未想过三者孰优孰劣,实际上课堂教学讲究效率、课外阅读注重量的积累、社会实践则偏重知行合一,三者相辅相成,本次作文题给了大家一个思考的空间,挺好的。  “社会是一本读不尽的大书,要把阅读作为信仰,终身学习,树立文化自觉与自信。”董小玉认为,今年的作文题目不仅考察学生的分析写作能力,也对学生如何学习语文、提高人文素养指出了方向。

  2016年重庆高考语文题

  阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  材料:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

  要求:请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和认识。

  数学

  “秦九韶算法”进考题 基础性题目约占一半

  基础性的题目约占整卷的一半左右、多层次地考查考生的各种数学能力、突出对中国传统数学文化的考察……6月7日下午,来自西南大学、重庆邮电大学的相关专家对今年的数学试卷进行了分析点评。

  据了解,2016年普通高考数学文、理试卷结构保持稳定,难易适度。“试卷关注社会热点问题,贴近考生实际,突出考查了考生的创新意识和应用能力。”西南大学教授李杨荣认为,试题科学、规范,各种难度的试题比例适当,有较好的区分度,也体现了文理科在考查内容、能力和要求上的差异。

  “文、理两套试卷重视对数学基础知识的考查,基础性的题目约占整卷的一半左右,分别对集合、复数、统计、函数等基础知识进行了考查。”李杨荣表示,试卷在全面考查基础知识的同时,也体现了对重点内容的重点考查。如理科第(17)题是将数列、对数及取整运算有机地结合,理科(21)题与文科(20)题均是将导数、函数的性质及不等式等知识有机地结合,多层次地考查考生的各种数学能力。

  重庆邮电大学教授杨春德则指出:文、理科考卷均注重渗透中国数学文化。如理科(8)题(同文科(9)题)以程序框图的形式,考查了计算多项式值的“秦九韶算法”。该试题弘扬了中华优秀传统文化,有利于引导考生感受我国古代数学的成就和特点。

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