1.对伦理学的叙述不正确的是
A.伦理学亦称道德哲学
B.伦理学是关于道德现象及其理论的学科
C.道德由个人素质决定的
D.道德是人们在社会生活实践中形成
E.道德由经济基础决定的
2.医学道德的作用不包括哪一项
A.对人民健康具有保障作用
B.对医疗质量具有保障作用
C.对经济效益的保障作用
D.对医疗卫生事业具有促进作用
E.对社会文明具有推动作用
3.不属于现代医学目的是
A.预防疾病
B.促进和维护健康
C.解除由疾病引起的痛苦
D.维护患者尊严，延长寿命，追求安详死亡
E.发展经济
4.提出“大医精诚”的医家是
A.张仲景
B.孙思邈
C.李时珍
D.张锡纯
E.陈实功
5.生命质量论的伦理意义在于
A.有利于提高人口素质
B.有利于控制人口增长
C.有利于人类自我认识的飞跃
D.为医务人员对不同生命质量人群采取相应的治疗原则、方法和手段提供了理论依据
E.以上皆是
6.生命质量的衡量标准不包括
A.个体生命健康程度
B.个体生命优化条件
C.个体生命治愈希望
D.个体生命预期寿命
E.个体生命德才素质
7.生命价值论是哪些因素的统一
A.生命神圣与人道论
B.生命神圣与生命质量
C.美德论与义务论
D.生命质量与生命价值论
E.义务论与公益论
8.医学人道主义的含义包括
A.认为人的生命是宝贵的
B.人的生命和尊严具有最高的价值
C.医学人道主义要求医务人员同情、关心、尊重和爱护患者
D.是人道主义思想在医学领域中的具体体现
E.以上皆是
9.医德品质的内容不包括
A.仁爱 严谨 奉献
B.仁爱 诚挚 严谨
C.善良 正直 耐心
D.严谨 公正 奉献
E.仁爱 诚挚 奉献
10.关于医德品质的说法不正确的是
A.是医务人员在长期执业行为中形成和表现出来的稳定的医学道德气质
B.是医德认识、医德情感和医德意志的统一
C.表现医生忠诚于科学、潜心于医学事业的人格品德
D.为了追求快乐和幸福
E.为了患者和社会的利益，可以牺牲自身的利益
11.对功利论的认识不正确的是
A.以“功利”作为道德标准的学说
B.以幸福论和快乐主义的伦理传统为基础
C.追求个人的自由
D.其道德标准是追求利益
E.认为人的本性是追求快乐和幸福
12.功利论的特征包括
A.在疾病的预防、诊断上建功立业
B.对病人所患疾病的做出正确的诊断和有效的治疗，使病人尽早康复
C.具有明确的为病人解除病痛的动机，做出正确的诊断，达到显著的治疗效果
D.在疾病的治疗、康复上建功立业
E.以上皆是
13.对道义论的论述不正确的是
A.道义论强调人的责任、义务
B.某一行动准则正确与否由这一行为的后果所决定
C.人与人之间的相互尊重、关心、帮助成为社会道义
D.尊重病人，理解病人的疾苦是医务人员应承担的社会道义
E.为病人提供及时有效的诊治是医务人员应承担的社会道义
14.除下列哪项外均是医学道德范畴的内容
A.权利与义务
B.责任与信念
C.情感与良心
D.审慎与保密
E.荣誉与幸福
15.医务人员情感的内容为
A.同情感
B.责任感
C.事业感
D.以上都是
E.以上都不是
16.下列对于医务人员义务和责任的描述不正确的是
A.为患者诊治疾病，尽最大的努力为患者服务
B.为患者解除躯体痛苦和精神上的痛苦
C.向患者、患者家属说明病情、诊断、治疗和预后
D.面对疫情和重大自然灾害，进入疫区、灾区抢救伤员，保护群众健康
E.有权要求患者或患者家属配合诊治
17.医患关系模型包括
A.主动-被动型、指导-合作型、共同参与型
B.主动-合作型、指导-被动型、共同合作型
C.主导-配合型、指导-合作型、共同合作型
D.主动-合作型、指导-配合型、共同合作型
E.主导-配合型、指导-参与型、平等合作型
18.处理与患者关系的道德原则是
A.以患者利益为本
B.以医生利益为本
C.以社会利益为本
D.以领导利益为本
E.以上都不是
19.影响医患关系的主要因素不包括
A.医生方面
B.病人方面
C.管理方面
D.社会方面
E.金钱方面
20.不属于正确处理医务人员之间关系的道德原则是
A.互相尊重
B.互相支持
C.互相监督
D.互相学习
E.互相诋毁
21.正确处理医务人员之间关系的意义不包括
A.有利于提高诊断水平
B.有利于提高治疗水平
C.有利于提高职业素养
D.有利于提高知识技能
E.有利于提高沟通水平
22.临床诊疗的道德原则不包括
A.最优化原则
B.知情同意原则
C.保密原则
D.公正分配原则
E.生命价值原则
23.临终关怀的道德要求不包括
A.理解病人，热爱工作
B.尊重患者的人格、权利
C.照护为主，缓解患者的疼痛
D.给患者以心理支持
E.给患者家属以安慰
24.下列不是人体试验的道德原则的是
A.知情同意原则
B.维护医生利益原则
C.维护病人利益原则
D.医学目的原则
E.伦理审查与科学审查统一原则
25.人体试验中谁的为利益第一位
A.实验室利益
B.医院利益
C.受试者利益
D.医学利益
E.医生利益
26.医学道德教育的意义在于
A.有助于医务人员形成内在品质
B.有助于医务人员对病人的尊重、理解、关爱
C.有助于医疗服务水平的提高
D.促进卫生健康事业发展
E.以上都是
27.下列关于医学道德修养的意义论述不正确的是
A.良好的医德修养是社会对医务人员的期望
B.良好的医德修养是医疗卫生事业发展的保障
C.良好的医德修养是知识技能的提高
D.良好的医德修养是医务人员的职业特征
E.医德修养通过医务人员的情操、举止、语言、品行表现
28.《赫尔辛基宣言》中的伦理准则不包括
A.必须经受试者知情同意准则
B.必须保护受试者准则
C.必须符合医学目的准则
D.必须接受伦理审查准则
E.必须严防商业化的准则
29.坚决主张科技必须考虑公共利益的伦理学文献是
A.贝尔蒙报告
B.赫尔辛基宣言
C.吉汉宣言
D.日内瓦宣言
E.国际医德守则
30.医学人道主义的核心内容包括
A.尊重病人的生命、人格、权利
B.尊重病人的生命、自由、意愿
C.尊重病人的人格、尊严、权利
D.尊重病人的生命、意愿、尊严
E.尊重病人的权利、人格、自由
1.【正确答案】C
【答案解析】伦理学亦称道德哲学，是关于道德现象及其理论的学科。道德是人们在社会生活实践中形成，由经济基础决定，用善恶标准评价，以社会舆论，内心信念和传统习俗来调节的人与人、人与社会、人与自然之间关系的原则和规范的总和。
本题知识点：医学伦理学。
2.【正确答案】C
【答案解析】医学道德是医务人员的职业道德，简称医德，是医务人员处理与患者、与社会关系的原则和规范。医务人员的道德品质对人民健康和医疗质量具有保障作用，对医疗卫生事业具有促进作用，对社会文明具有推动作用。
本题知识点：医学伦理学。
3.【正确答案】E
【答案解析】现代医学目的是，致力于预防疾病，减少发病率，促进和维护健康;治疗疾病，解除由疾病引起的痛苦;照料患者，维护患者尊严，延长寿命，追求安详死亡;提高生命质量，优化生存环境，增进身心健康。
本题知识点：医学目的、医学模式。
4.【正确答案】B
【答案解析】孙思邈，唐代著名医学家，视病人如亲人，无欲无求，普同一等，先发大慈恻隐之心，不管昼夜寒暑，饥渴疲劳，一心救助。一心救助。如“论大医习业”“论大医精诚”提出的医德原则和医德规范成为中国传统医德的重要内容，成为后世医家行为的规范，成为激励后世医家践行医德的精神力量。
本题知识点：中国古代医学家的道德境界、中国现代医学家的道德境界、中国当代医学家的道德境界。
5.【正确答案】E
【答案解析】生命质量论有利于提高人口素质;有利于控制人口增长;有利于人类自我认识的飞跃。为医务人员对某些不同生命质量的病人，采取相应的治疗原则、方法和手段提供了理论依据，对于合理、公正地分配卫生资源也具有十分重要的意义。
本题知识点：医学伦理学的理论基础。
6.【正确答案】B
【答案解析】生命质量的衡量标准包括①主要质量：个体的身体和智力状态;②根本质量：生命的意义和目的，与其他人在社会和道德上的相互作用;③操作质量：用来测知智能方面的质量。A选项个体生命健康程度，是个体的身体状态，属于主要质量;C选项个体生命治愈希望、D选项个体生命预期寿命，属于操作质量;E选项个体生命德才素质，是个体与其他人在社会和道德上的相互作用，属于根本质量。B选项个体生命优化条件，是寻求改变的途径，不是衡量标准，故选B。
本题知识点：医学伦理学的理论基础。
7.【正确答案】B
【答案解析】生命价值论是生命神圣与生命质量统一的理论。
本题知识点：医学伦理学的理论基础。
8.【正确答案】E
【答案解析】医学人道主义是人道主义思想在医学领域中的具体体现，是将人道主义的标准和准则贯彻在医学实践领域所产生的医学价值标准和行动准则。医学人道主义的内涵包括：在关于人的价值标准问题上，认为人的生命是宝贵的，人的生命和尊严具有最高的价值，应当受到尊重。在如何行动的问题上，医学人道主义要求医务人员应当同情、关心、尊重和爱护患者，努力为患者免除疾病的痛苦，维护患者的身体健康。
本题知识点：医学伦理学的理论基础。
9.【正确答案】C
【答案解析】医德品质的内容包括仁爱、严谨、诚挚、公正、奉献。
本题知识点：医学伦理学的理论基础。
10.【正确答案】D
【答案解析】医德品质是医务人员在长期的职业行为中形成和表现出来的稳定的医学道德气质、习惯和特征。医德品质是医德认识、医德情感和医德意志的统一。其内容之一“奉献”指出为了患者和社会的利益而牺牲自身的利益。D项是“功利论”的特征，故不符合。
本题知识点：医学伦理学的理论基础。
11.【正确答案】C
【答案解析】功利论是以“功利”作为道德标准的学说，功利论继承发展了历史上幸福论和快乐主义的伦理传统，认为人的本性就是追求快乐和幸福。由于利益是幸福和快乐的基础，所以追求利益就成为了道德的标准。
本题知识点：医学伦理学的理论基础。
12.【正确答案】E
【答案解析】医德功利的特征：1.在疾病的预防、诊断、治疗、康复上建功立业;对病人所患疾病的做出正确的诊断和有效的治疗，使病人尽早康复。2.具有明确的为病人解除病痛的动机，做出正确的诊断，达到显著的治疗效果。
本题知识点：医学伦理学的理论基础。
13.【正确答案】B
【答案解析】道义论强调人的责任、义务。人与人之间的相互尊重、关心、帮助成为社会道义。
强调医务人员的责任和义务。尊重病人，理解病人的疾苦，为病人提供及时有效的诊治是医务人员应承担的社会道义。
本题知识点：医学伦理学的理论基础。
14.【正确答案】B
【答案解析】医学道德范畴的内容有权利与义务、情感与良心、审慎与保密、荣誉与幸福等。
本题知识点：医学道德的规范体系。
15.【正确答案】D
【答案解析】医务人员情感的内容包括：①同情感: 见到患者的遭遇和不幸，在自己的情感上产生怜悯之情，产生愿为其解除病痛的感觉;②责任感;③事业感。
本题知识点：医学道德的规范体系。
16.【正确答案】E
【答案解析】医务人员义务和责任是一致的，包括：为患者诊治疾病，尽最大的努力为患者服务;为患者解除躯体痛苦和精神上的痛苦;向患者、患者家属说明病情、诊断、治疗和预后;面对疫情和重大自然灾害，进入疫区、灾区抢救伤员，保护群众健康。
本题知识点：医学道德的规范体系。
17.【正确答案】A
【答案解析】医患关系的模型：主动-被动型，指导-合作型，共同参与型。
本题知识点：处理与患者关系的道德要求。
18.【正确答案】A
【答案解析】处理与患者关系的道德原则:1.以患者利益为本;2.尊重患者权利;3.一视同仁。
本题知识点：处理与患者关系的道德要求。
19.【正确答案】E
【答案解析】影响医患关系的因素主要存在于医务人员、患者及其家属、管理和社会方面。
本题知识点：处理与患者关系的道德要求。
20.【正确答案】E
【答案解析】正确处理医务人员之间关系的道德原则包括：互相尊重、互相支持、互相监督、互相学习。
本题知识点：处理医务人员之间关系的道德要求。
21.【正确答案】E
【答案解析】正确处理医务人员之间关系的意义：
(1)有利于提高医疗服务水平
现代医疗服务是一个系统，各个岗位上的医务人员互相配合、共同努力才能完成诊断、治疗等工作。良好的医务人员之间关系可以提高诊断、治疗水平。医务人员之间关系不和谐会贻误患者疾病的诊治，甚至造成不可挽回的后果。
(2)有利于医务人员成才
青年医务人员职业素养、知识技能的提高离不开高年资医务人员的悉心指导，传帮带。
本题知识点：处理医务人员之间关系的道德要求。
22.【正确答案】D
【答案解析】临床诊疗的道德原则：最优化原则;知情同意原则;保密原则;生命价值原则。
本题知识点：临床诊疗的道德要求。
23.【正确答案】A
【答案解析】 临终关怀的道德要求
(1)尊重患者的人格、权利。(2)照护为主，缓解患者的疼痛。(3)给患者以心理支持。(4)给患者家属以安慰。
本题知识点：临床诊疗的道德要求。
24.【正确答案】B
【答案解析】人体试验的道德原则：知情同意原则;维护病人利益原则;医学目的原则;伦理审查与科学审查统一原则。
本题知识点：医学研究的道德要求。
25.【正确答案】C
【答案解析】人体试验必须以维护病人利益为前提，不能只顾及医学研究而牺牲病人的根本利益。受试者利益第一，医学利益第二。
本题知识点：医学研究的道德要求。
26.【正确答案】E
【答案解析】医学道德教育的意义
(1)有助于医务人员形成内在品质，把医学道德原则和规范转化为内心信念。
(2)有助于医务人员对病人的尊重、理解、关爱，形成良好的医德医风。
(3)有助于医疗服务水平的提高，促进卫生健康事业发展。
本题知识点：医学道德的评价与良好医德的养成。
27.【正确答案】C
【答案解析】医学道德修养的意义
医德修养是指医务人员在医德品质、情感、意志、习惯等方面按照一定的医德原则和规范进行自我学习、自我锻炼、自我培养的过程和要达到的医德境界。医德修养通过医务人员的情操、举止、语言、品行表现。良好的医德修养是医务人员的职业特征，是社会对医务人员的期望，是医疗卫生事业发展的保障。
本题知识点：医学道德的评价与良好医德的养成。
28.【正确答案】E
【答案解析】《赫尔辛基宣言》于2000年修订，其伦理准则包括：①必须保护受试者准则;②必须符合医学目的准则;③必须经受试者知情同意准则;④必须接受伦理审查准则。E选项为干扰选项。
本题知识点：医学伦理学文献。
29.【正确答案】C
【答案解析】《吉汉宣言》主张科技必须考虑公共利益。意识到生物学与医学的巨大进展，保证人权的迫切需要，滥用这个进展可能给人权带来危险。
本题知识点：医学伦理学文献。
30.【正确答案】A
【答案解析】医学人道主义的核心内容包括尊重病人的生命、尊重病人的人格、尊重病人的权利。
本题知识点：医学伦理学的理论基础。
临床执业医师