【考点一】构成思想品德的四个基本要素
【考点模拟题】
衡量小学生品德的重要标志是( )。
A.道德认识
B.道德行为
C.道德情感
D.道德意志
答案：B
【考点归纳】
①知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。
知，即道德认识。它是学生产生道德情感、形成道德意志、指导道德行为的基础。情，即道德情感。它对学生的品德行为起着重要的调节作用。意，即道德意志。它是调节学生品德行为的精神力量。
行，即道德行为。它是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。
②在德育过程中，知、情、意、行四个要素既是相对独立的，又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中知是基础，行是关键。
【考点二】小学德育原则
【考点模拟题】
苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”反映了德育的( )原则。
A.教育的一致性与连贯性
B.导向性
C.尊重学生与严格要求学生相结合
D.疏导
答案：C
【考点三】小学德育的基本途径
【考点模拟题】
学校实施德育的基本途径是( )。
A.思想品德课与其他学科的教学
B.社会活动
C.课外、校外活动
D.共青团少先队活动
答案：A
【考点归纳】
德育的途径是指德育的实施渠道或形式。我国小学德育的途径有多种，如思想品德课与其他学科的教学、课外活动与校外活动、劳动、少先队活动、班主任工作，等等。其中，基本途径是思想品德课与其他学科的教学。
【考点四】小学德育的方法
【考点模拟题】
德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是( )。
A.惩前毖后，治病救人
B.言者无罪，闻者足戒
C.有则改之，无则加勉
D.桃李不言，下自成蹊
答案：D
【考点五】心理健康教育的意义
【考点模拟题】
简答题：简述心理健康教育的意义。
【考点归纳】
心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，学生心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充。
小学综合素质