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领悟人生真谛 创造人生价值
一、单项选择题
1.人生观是人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观的核心是
A.人生态度
B.人生目的
C.人生价值
D.人生阅历
2.所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。人生态度主要表明
A.人为什么活着
B.世界的本原是什么
C.人应当怎样对待生活
D.什么样的人生才有意义
3.有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是
A.人生目的的表现
B.人生态度的表现
C.人生理想的表现
D.人生信念的表现
4.由于人们在现实社会关系中的地位不同，经济利益和政治立场不同，生活经历、人生际遇、认识水平不同，人们对人生的看法也不同。不同的人生观往往意味着不同的生活道路和生活方式，并赋予人生以不同的意义。科学高尚人生观的核心内容是
A.诚实守信
B.敬业奉献
C.尊老爱幼
D.为人民服务
5.马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话体现的是
A.人生的自我价值和社会价值是矛盾的，对立的
B.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
C.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D.自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
6.爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是
A.个人的社会存在
B.个人的行为动机
C.个人对社会和他人所作的贡献
D.社会对个人的尊重和满足
7.爱因斯坦说过：“一个人的价值，不在于他对社会索取了什么，而在于他对社会贡献了什么。”一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会决定的，社会评价一个人的人生价值的普遍标准是
A.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展
B.劳动以及通过劳动对社会和他人所作出的贡献
C.对社会贡献的绝对量
D.是否具有自强不息的精神
8.爱因斯坦说：“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明
A.人生价值的实现必须有良好的社会环境
B.人生价值的实现需要发挥主观能动性
C.要实现社会价值必须实现自我价值
D.人的自我价值和社会价值是统一的
9.2014年8月，网络红人“某美美”因涉嫌赌博犯罪被公安机关依法刑事拘留。近年来，“炫富”、“不雅”等词汇充斥网络，甚至起到了“示范效应”。这些所谓“网络红人”的行为，扭曲了人们的价值观，严重损害了社会风气，将年轻人引向“有名有利就是成功”、“炫耀就是人生价值所在”的歧途。衡量人生价值的标准有根本尺度、普遍标准以及基本尺度。其中基本尺度是
A.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
B.劳动和贡献的尺度
C.个人活动对社会的贡献的绝对值大小
D.一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义社会真诚贡献
10.在抗击“非典”的斗争中，许多患者被治愈后又捐出自己的血清，用于治疗其他患者，这说明
A.人的价值只体现在特定的场合和行为中
B.人的价值必须以满足个人需要为前提
C.人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的
D.人的价值表现了人的能力的大小
11.爱因斯坦评价居里夫人一生的成就时说：“在居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品德方面，也许比单纯的才智成就方面还多。”爱因斯坦对居里夫人的人生价值评价坚持了
A.坚持能力大小与贡献须尽力相统一
B.坚持物质贡献与精神贡献相统一
C.坚持完善自身与贡献社会相统一
D.坚持动机和效果相统一
12.国网湖南株洲供电公司茶陵输电线路巡检站的青年员工杨凌云，16岁就考上了武汉大学，4年前毕业有多种选择，但他放弃了去大城市就业，而选择了巡检站这一工作单位，做巡检站站长。他和队友们常年为株洲南部地区高压电力线路“看诊把脉”，爬电杆，走深山，确保输电线路的安全稳定运行，让老百姓能够安心用电。现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。杨凌云践行的人生观是
A.自私自利的人生观
B.及时享乐的人生观
C.为人民服务的人生观
D.合理利己的人生观
13.处理个人与他人的关系，关键是处理好
A.自我身心的关系
B.个人与他人的利益关系
C.个人与社会的关系
D.个人与金钱的关系
14.促进个人与他人的和谐要坚持平等原则、诚信原则、宽容原则和互助原则。其中，促进个人与他人关系和谐的前提是
A.平等原则
B.诚信原则
C.宽容原则
D.互助原则
15.在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这体现了人际交往中的
A.诚信要求
B.平等原则
C.互助原则
D.宽容原则
16.良好的人生环境有助于人生价值的实现，个人与他人的关系是重要的人生环境，关于个人与他人的关系说法错误的是
A.个人与他人的关系，在本质上是社会利益关系的表现形式
B.正确处理个人与他人的关系，关键是处理好个人与他人的利益关系
C.促进个人与他人关系的和谐应坚持平等、诚信、宽容、竞争原则
D.个人与他人之间有竞争，也有合作
17.促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的定位，正确认识个人与社会的辩证关系。个人与社会的关系，归根结底是
A.个体性与社会性的关系
B.个人需要与社会需要的关系
C.个体利益与社会整体利益的关系
D.个人权利与承担社会责任的关系
二、多项选择题
1.关于世界观与人生观的关系，表述正确的是
A.世界观决定人生观，人生观从属于世界观
B.人生观决定世界观，世界观从属于人生观
C.有什么样的世界观，就有什么样的人生观
D.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
2.人生目的是人生观的核心，这是因为
A.人生目的决定人生道路
B.人生目的决定人生态度
C.人生目的决定人生价值标准
D.人生目的决定人的本质
3.人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。以下关于人生价值的看法正确的是
A.回答人生目的的问题要以人生价值的特性和对于人生的价值评价为根据
B.回答人生态度的问题要以对人生的价值判断为依据
C.对于人生价值的看法在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动
D.人生价值是人们从价值角度考虑人生问题的依据
4.幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活的美好。关于正确的幸福观，下列选项表述正确的是
A.幸福的重要因素是家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善
B.个人幸福只有在社会整体幸福不断增长中才会有保障
C.物质需要的满足、物质生活的富足是幸福最重要的方面
D.人的幸福离不开一定的物质条件，但不能仅仅局限于物质方面
5.拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的人生观，尽管内容不尽一致，但它们都有着共同的特征，即
A.都表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张，反映的都是剥削阶级的腐朽观念
B.都没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
C.对人的需要的理解是片面的，夸大了人生某方面需要，无视人的全面性和人生的整体需要
D.对人生目的有更为深刻的理解，时时处处为人民着想、助人为乐，造福于民
6.“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段”马克思的这段话告诉我们
A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
B.人生的自我价值必须高于人生的社会价值
C.人生的社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
D.人生的社会价值完全否定人生的自我价值
7.爱因斯坦说：“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于
A.他的自我价值
B.他的社会价值
C.他的人生活动对自己的贡献
D.他的人生活动对社会和他人的贡献
8.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是
A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C.人生的真正价值在于对社会的奉献
D.对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大
9.华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看做是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是
A.个人价值的实现与社会价值的实现是统一的
B.个人价值的实现是一个历史过程
C.个人价值的实现是社会价值实现的归宿
D.个人价值的实现和个人生命的长短相一致
10.深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助了很多贫困山区的失学儿童，而自己却身患癌症，负债17万元。有人这样评价他：“丛飞能够从帮助他人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明
A.人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面
B.人的价值的大小取决于对社会的贡献
C.人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面
D.社会价值的实现总是以个人价值为的牺牲为代价
11.2014年“感动中国”人物高龄孤寡“五保”老人刘盛兰，17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买，走街串巷捡破烂捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰拾荒助学子的行为表明
A.人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面
B.人的价值的大小取决于对社会的贡献
C.人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面
D.社会价值的实现总是以个人价值的付出为代价
12.2013年，习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中说：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。” 这段话说明
A.“出彩的人生”要符合社会发展的客观规律
B.个人自我价值实现的程度越高，其人生就越出彩
C.个人为中国梦的实现贡献越大，其人生就越出彩
D.个人的人生越出彩，越能贡献社会
13.中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的，人民的幸福是靠一点一滴创造得来的。劳动模范和先进工作者是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模，他们以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献、为全国各族人民树立了学习的榜样。劳动模范的行为表明
A.社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
B.人的价值的大小取决于对社会的贡献
C.人的价值不仅表现为在物质方面，更表现在精神方面
D.个人价值和社会价值密切联系，不可分割
14.2015年8月12日23时30分左右，天津滨海新区开发区瑞海公司危险品仓库发生爆炸。截至8月14日13时，事故已致55人死亡，重症伤员达71人，701人入院，大量房屋和基础设施受损，人民群众生命财产遭受巨大损失。爆炸灾情牵动着全国人民的心。天津青年志愿者协会积极宣传防护知识、免费向人们发放口罩、提供休息场所、饮用水及轻微擦伤处理，为了让更多人获得防护物品，更好地了解灾害处理知识。志愿者的表现说明了
A.人生价值实现的决定于一定的社会客观条件
B.青年确立的价值目标应符合社会主义核心价值观的要求
C.衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为社会真诚奉献
D.人生的社会价值是人生自我价值的基础
15. 习近平总书记在2014年5月4日北大师生座谈会上指出：“当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。”2015年7月24日在致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信中指出：“当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。”这说明，青年人生价值的实现离不开
A.走群众路线
B.拥有梦想
C.投身社会实践
D.艰苦奋斗
16.要客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准以外，还需要掌握恰当的评价方法，因此必须坚持
A.能力有大小与贡献须尽力相统一
B.物质贡献与精神贡献相统一
C.完善自身与贡献社会相统一
D.动机与效果相统一
17.促进个人与他人的关系，要正确认识竞争与合作的关系，关于两者关系，下列选项表述正确的是
A.竞争离不开合作，合作离不开竞争
B.两者形式上对立，本质上统一
C.竞争促进合作的广度和深度
D.合作增强竞争的实力
18.2013年电影《中国合伙人》上映三天票房就过亿。影片以某教育集团的发展历史为背景，讲述了20世纪80年代到今天，三个大学里的亲密同学，毕业后经历了各自的浮沉，成为“土鳖”、“海龟”和“愤青”的典型代表，最终并肩作战，共同创办英语培训学习直至成功。这一事例说明，不管是并肩作战创业还是与朋友和谐相处，都应该坚持的，除了平等原则，还有
A.竞争原则
B.诚信原则
C.宽容原则
D.互助原则
一、单项选择题
1.【答案】B
【考点】人生观的主要内容
【解析】人生观的内容包括人生目的、人生态度、人生价值三个方面，其中，人生目的决定人生态度、决定人生价值标准、决定人生道路，因此，人生目的在人生观中居于核心地位。故本题正确答案为B。
2.【答案】C
【考点】人生态度
【解析】所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿，人生态度，表明人应当怎样对待生活，故本题正确答案为C。A项人为什么活着是人生目的回答的问题;B项世界的本原是什么属于哲学范畴问题，与题意无关;D项判别什么样的人生才有意义是人生价值回答的问题。
3.【答案】B
【考点】人生态度
【解析】人生态度是人生观的表现和反映，题干中涉及到的百折不挠、长吁短叹、笑对人生、看破红尘等都是对人生表现出的不同态度，故本题正确答案为B。
4.【答案】D
【考点】用科学高尚的人生观指引人生
【解析】在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得终生尊奉和践行，故本题正确答案为D。诚实守信、敬业奉献是职业道德的内容，尊老爱幼是家庭美德的内容，ABC与题意无关，故排除不选。
5.【答案】B
【考点】人生的自我价值与社会价值
【解析】人生的自我价值和社会价值共同构成人生价值的矛盾统一体，故A错误。BC皆正确地反映了人生的自我价值和社会价值的关系，但C与题意不符，故排除，B正确。实现人生价值的根本途径是进行积极的创造性的实践活动，故D错误。综上所述，本题选B。
6.【答案】C
【考点】人生的自我价值和社会价值
【解析】人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。故本题正确答案为C。
7.【答案】B
【考点】人生价值的标准
【解析】劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准，故B项正确。A项是人生价值评价的根本尺度，故不选。CD两项为无关干扰项，应排除不选。
8.【答案】D
【考点】人生的自我价值和社会价值
【解析】A项强调“社会环境”，B项强调“主观能动性”，C项强调“自我价值”，皆与题意不符，故不选。“献身于社会”强调社会价值，“生命的意义”强调自我价值，爱因斯坦的名言强调了人的自我价值和社会价值的统一，故D选项正确。
9.【答案】B
【考点】人生价值的评价
【解析】劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化，故本题正确答案为B。人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步，故A不选。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务，故D不选。人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一，每个人职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同，不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值，故C不选。综上所述，本题选择B。
10.【答案】C
【考点】人生价值的评价与标准
【解析】人的价值包括人的社会价值和自我价值两个方面，人的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，人的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于它的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值，故C正确，AB错误。人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一，故D错误。综上所述，本题选C。
11.【答案】B
【考点】人生价值的评价
【解析】ABCD四项都是人生价值的评价方法。“她的工作成果对人类已经作出的贡献”属于物质贡献，“道德品德方面的成就”属于精神贡献，爱因斯坦对居里夫人的评价体现了物质贡献与精神贡献的统一，故B正确，其余选项不符合题意。
12.【答案】C
【考点】用高尚的人生观指引人生
【解析】题干中杨凌云放弃去大城市就业，选择去边远的巡检站工作，为老百姓安心用电默默奉献，这是为人民服务的人生观的体现，故本题正确答案为C，ABD均不符合题意。
13.【答案】B
【考点】促进个人与他人的和谐
【解析】个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。处理个人与他人的关系，关键是处理好个人与他人的利益关系。故本题正确答案为B。
14.【答案】A
【考点】促进个人与他人的和谐
【解析】平等待人是促进个人与他人和谐的前提，故本题选A。B诚信原则是促进个人与他人的保证，C宽容原则是促进个人与他人和谐必不可少的条件，D互助原则是促进个人与他人和谐的必然要求。
15.【答案】B
【考点】促进个人与他人的和谐
【解析】题干中“不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃”体现了平等原则。平等原则是促进个人与他人和谐的前提。与人交往应做到一视同仁，切忌嫌贫爱富，不能因为家庭、地位、经历、特长、能力等方面的原因而对人另眼相看。故本题正确答案为B。
16.【答案】C
【考点】促进个人与他人的和谐
【解析】促进个人与他人关系的和谐应坚持的原则有平等、诚信、宽容、互助原则，C项叙述错误，故本题选C。ABD项说法都正确。
17.【答案】C
【考点】促进个人与社会的和谐
【解析】个人与他人的关系，归根到底是个人利益与社会整体利益的关系，故本题正确答案为C，其余三项均为干扰项。
二、多项选择题
1.【答案】ACD
【考点】世界观与人生观的关系
【解析】世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现，是世界观的重要组成部分，同时人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。故本题正确答案为ACD。
2.【答案】ABC
【考点】人生目的
【解析】人生目的在人生实践中具有重要的作用。人生目的决定人生态度，决定人生价值标准，决定人生道路，因此，人生目的在人生观中居于核心地位。故本题正确答案为ABC，D项为错误干扰项。
3.【答案】ABCD
【考点】人生价值
【解析】人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据，故D项说法正确。在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，即人生目的问题，要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据，故A项说法正确。回答“怎么样”的问题，即人生态度问题，同样要以对人生的价值判断为根据，故B项说法正确。对人生价值的看法，在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据，故C项说法正确。综上所述，本题选择ABCD。
4.【答案】ABD
【考点】树立正确的幸福观
【解析】幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素，故A项说法正确。个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系，个人幸福只有在社会整体幸福不断增长中才会有保障，故B项说法正确。实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面，但人的幸福并不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神生活的充实是幸福更重要的方面，故D项说法正确，C项说法错误。综上所述，本题正确答案为ABD。
5.【答案】ABC
【考点】用科学高尚的人生观指引人生
【解析】错误的思想和观念，内容不尽一致，但却有着共同的特征。其一，它们都表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张，反映的都是剥削阶级的腐朽观念，故A项说法正确;其二，它们都没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，故B项说法正确;其三，它们对人的需要的理解是片面的，夸大了人生的某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要，故C项说法正确。D项描述的是科学高尚的人生观，与题意不符。故本题选ABC。
6.【答案】AC
【考点】人生的自我价值和社会价值
【解析】人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。“成为他人的手段”指的是实现人生的社会价值，“达到自己的目的”是实现人生的自我价值。故本题正确答案为AC。BD说法明显错误。
7.【答案】BD
【考点】人生的自我价值和社会价值
【解析】一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值，故本题正确答案为BD。
8.【答案】CD
【考点】人生价值的标准与评价
【解析】一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作的贡献为标准。个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大;反之，人生的社会价值就越小。题干中爱因斯坦说的“摆脱自我”是指个人的人生活动对社会和他人的贡献而非对自己的贡献。故本题正确答案为CD。AB项说法错误。
9.【答案】AB
【考点】人生的自我价值和社会价值
【解析】人的价值包括人的社会价值和自我价值两个方面，人的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，人的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体，故A正确。华罗庚的承诺体现了如何实现个人价值与社会价值统一：一是把自己的生命融汇在人类生命之中，故B正确，D错误;二是把个人价值的实现与科学的繁荣、社会的进步联系起来，故C错误。综上所述，本题选择AB。
10.【答案】BC
【考点】人生的自我价值和社会价值
【解析】人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面，故A错误。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值，故B正确。人生价值的评价要坚持物质贡献与精神贡献相统一，故C正确。人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提，故D错误。综上所述，本题正确答案为BC。
11.【答案】BC
【考点】人生的自我价值和社会价值
【解析】人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面，故A错误。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值，故B正确。人生价值的评价要坚持物质贡献与精神贡献相统一，故C正确。人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提，故D错误。综上所述，本题正确答案为BC。
12.【答案】ACD
【考点】人生价值的标准与评价
【解析】“人生出彩”即实现自我价值，“实现中国梦”即实现社会价值。人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步，故A正确。人生的社会价值是人生价值的最基本内容，一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会规定的，而社会对一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作的贡献为标准，故B项错误，C项正确。人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提，故D项说法正确。综上所述，本题正确答案为ACD。
13.【答案】BCD
【考点】人生价值的标准与评价
【解析】人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提，个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程，故A错误。社会价值是人生价值的最基本内容，一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足;取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值，故B项说法正确。人生价值的评价要坚持物质贡献与精神贡献相统一，故C项说法正确。人生的自我价值与社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体，故D项说法正确。综上所述，本题正确答案为BCD。
14.【答案】BCD
【考点】人生价值的标准与评价;人生价值实现的条件
【解析】青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，青年确立的价值取向应符合社会主义核心价值观的要求，B项说法正确。我们今天所处的社会主义社会中衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务，故C选项正确。人生的社会价值是人生价值的最基本内容，也是人生自我价值的基础，故D项正确。社会客观条件对人生价值的实现起一定作用，但不起决定作用，故A错误。综上所述，本题选择BCD。
15.【答案】AC
【考点】在实践中创造有价值的人生
【解析】在实践中创造有价值的人生要走两条道路：一是走与人民群众相结合的道路;二是走与社会实践相结合的道路。题干中“在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生”强调的是走与社会实践相结合的道路，“投身人民的伟大奋斗”强调的是走与人民群众相结合的道路，故本题正确答案为AC，BD为干扰项应排除。
16.【答案】ABCD
【考点】人生价值的评价
【解析】对人生价值的评价应坚持能力有大小与贡献须尽力相统一，坚持物质贡献与精神贡献相统一，坚持完善自身与贡献社会相统一，坚持动机与效果相统一。故本题正确答案为ABCD。
17.【答案】ABCD
【考点】正确认识和处理竞争与合作的关系
【解析】从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，两者又是相互伴随、相互统一的;竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。故本题正确答案为ABCD。
18.【答案】BCD
【考点】促进个人与他人和谐
【解析】促进个人与他人的和谐应坚持的原则包括平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。故本题正确答案为BCD。