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单项选择题
1.下列关于人力资本投资的陈述，错误的是( )。
A.人力资本投资的重点在于它的未来导向性
B.人力资本投资的收益发生在未来，而其成本则产生在现在
C.增进健康、加强学龄前儿童营养不属于人力资本投资活动
D.一位劳动者所具有的知识和技能实质上是一种特定的生产资本储备
2.人力资本投资和物质资本投资的共同点在于( )。
A.都不需要付出成本
B.所产生的收益都一定大于成本
C.都是在成本付出一段时间之后才能获得收益
D.都是在当前投资，当前获益
3.首先规定利率或贴现率r的值，然后再比较等式两端的数值是否能够使公式成立，这种确定人力资本投资计划是否可行的方法称为( )。
A.现值法
B.成本预测法
C.社会收益率法
D.内部收益率法
4.假如r表示利息率，为正值，那么r越大，则未来收入的现值就( )。
A.越高
B.越低
C.不变
D.不确定
5.假如某人用l0万元投资一个项目，1年后的回报收益是ll万元，则当期利息为( )。
A.5%
B.10%
C.11.5%
D.15%
6.通过计算能够使人力资本投资有利可图的最高贴现率来考察人力资本投资的合理性，这种方法是( )。
A.现值法
B.成本预测法
C.社会收益率法
D.内部收益率法
7.很多高中毕业生由于对大学毕业以后的就业前景感到担忧，放弃了参加高考，对此，正确的观点是( )。
A.这些人不去上大学一定是错误的
B.这些人本来就不应该去上大学
C.如果大学毕业时找不到工作。确实不该去上大学
D.上大学的收益并不仅仅发生在剐毕业时，而是长期的，如果仅仅根据大学毕业时能否找到工作来做出决策，可能会是错误的
8.某人因为上了四年大学而没有就业。所受损失大约为5万元。这笔损失可以被视为此人上大学的( )。
A.机会成本
B.非经济成本
C.外部成本
D.社会成本
9.在美国等一些国家，公立大学的学费往往低于私立大学。从这方面来说，如果高中毕业生选择上公立大学，则会降低上大学的( )。
A.直接成本
B.机会成本
C.心理成本
D.心理收益
10.某工厂的职工多为高中学历，平均终身工资性报酬为120万，由于在校时学习成绩普遍不好，所以他们上大学后再参加工作的平均终身工资性报酬为200万。冯杰高中毕业后来工厂工作，由于不能胜任繁重的体力劳动，终身工资性报酬为100万，后来冯杰辞职去上大学，凭借在英语方面的特长，毕业后去了一家外企，终身工资性报酬为300万。请问冯杰从上大学中获得的收益是( )。
A.80万
B.100万
C.180万
D.200万
答案及解析
单项选择题
1.C
【解析】本题考查人力资本投资的相关内容。增进健康、加强学龄前儿童营养属于人力资本投资活动。
2.C
【解析】本题考查人力资本投资理论。人力资本投资的重点在于它的未来导向性;人力资本投资的利益就如同任何投资一样发生在未来，并且通常情况下，这些利益要持续一段时间，而其成本则产生在目前。因此选C。
3.A
【解析】本题考查衡量人力资本投资是否可行的方法中的现值法。现值法是首先规定利率或贴现率r的值，然后再比较等式两端的数值是否能够使公式成立。
4.B
【解析】本题考查贴现率的相关内容。假如r表示利息率，为正值，那么r越大，则未来收入的现值就越低。
5.B
【解析】本题考查贴现率的计算。贴现公式：B0=Bn/(1+r)n，其中，B0=10(万元)，B0=11(万元)，n=1，通过计算可得贴现率r=10%。
6.D
【解析】本题考查内部收益率法。衡量人力资本投资是否值得，可采用两种方法：一是现值法;二是内部收益率法。第二种方法实际上要回答一个问题，即“如果要想使投资有利可图，那么可以承受的最高贴现率是多少”。
7.D
【解析】本题考查高等教育投资的决策。从经济利益的角度来看，一个人上大学好还是不上大学好，取决于此人上大学的成本和收益之间的对比。如果收益现值大于成本，则上大学就是值得的，否则就是不值得的，不能根据主观判断。
8.A
【解析】本题考查上大学的间接成本(或机会成本)。大学毕业生由于接受高等教育，一方面导致在最初的四年中因元法工作而损失了四年的工资性报酬，另一方面，还有可能因为刚开始工作时继续接受培训等原因而导致工资性报酬在最初的一年或几年中低于已经有几年工作经验的高中毕业生。严格说来，这两部分成本都属于接受高等教育的机会成本。
9.A
【解析】本题考查上大学的成本。在美国，公立大学的学费往往低于私立大学，选择上公立大学有助于降低上大学的直接成本。
10.D
【解析】本题考查高等教育产生的总收益。冯杰上大学获得的收益为大学毕业后从事工作的终身工资性报酬300万减去高中毕业后从事工作的终身工资性报酬l00万，等于200万。
中级经济基础 
