点击查看：2019年考研英语必背内容总结(背诵版)
Top 1.定语从句
一、理论常识
定语从句是英语学习的难点，也是考研英语翻译考查的重点。据统计，从2006年到2016年，考研英语试卷翻译的部分，对于纯粹的定语从句的考查就有60次之多。而且考研英语划线句子从句嵌套严重，各种从句层出不穷，要理清这些长难句的层次，则需要快速鉴别出所出现的各种从句，因此了解定语从句的概念并准确将其识别是至关重要的。
更为重要的是，中英文定语的位置存在一定差异，汉语中定语多前置，而英语中的定语包括前置定语和后置定语，而且考研翻译中后置定语居多(尤其是定语从句)，要翻译出符合汉语表达习惯的句子，就必然需要一定的翻译技巧进行语序的调整。因此能够准确识别定语从句并熟练运用定语从句的翻译技巧是考生必备素质之一。
二、真题举例
考研翻译中定语从句真题举例：
The first shiploads of immigrants bound for the territory which is now the United States crossed the Atlantic more than a hundred years after the 15th- and 16th-century explorations of North America . (2015,49)
Pearson has pieced together the work of hundreds of researchers around the world to produce a unique millennium technology calendar that gives the latest dates when we can expect hundreds of key breakthroughs and discoveries to take place . (2001,73)
这是考研翻译中考查定语从句两个典型例子，其中第一个例子出自2015年第49题，第二个例子出自2001年第73题。
第一个例子包含一个定语从句which is now the United States crossed the Atlantic ，这个定语从句的特点是较短小，信息量不大，比较好处理。而第二个例子中包含两个定语从句，分别由that和when引导，而when引导的定语从句修饰的是that定语从句中的宾语。如果把两个定语从句都翻译到所修饰的名词之前，其译文的繁琐程度可想而知。要想准确、完整、通顺的翻译好这个句子，就必须考虑如何处理这两个定语从句的语序。这就需要考生对定语从句的翻译技巧有所了解。
三、翻译方法
常见的定语从句翻译方法有四种，分别是：前置法、后置法、融合法和状译法。其中考研翻译中应用最广泛的是前两种。我们首先通过一些简单的例子，对这些方法加以演示，以此加深考生对此的理解。
第一种前置法
所谓前置法，是指把定语从句翻译在所修饰的先行词之前，一般用“的”字来连接定语从句和先行词。当定语从句较短小，信息负载量不大，且往往与所修饰的成分关系密切时，通常采取前置法。下面通过举例进行说明。
1)All those who work hard should be encouraged .
2)The point is that the players who score most are the ones who take most shots at the goal .
3)Only those who are not afraid of any difficulties have the chance of achieving outstanding results in their work .
上面这三个句子包含四个定语从句，这些从句有一个共同点就是较短小，信息含量不大，我们首先考虑的就是前置法。第一个句子的定语从句who work hard修饰those，第二个句子的定语从句who score most和who take most shots at the goal分别修饰the players和the ones，第三个句子的定语从句who are not afraid of any difficulties修饰those。找出了定语从句及其引导词之后，我们就可以采取前置法翻译了。以下是参考译文：
1)所有那些工作努力的人都应该受到鼓励。
2)问题在于得分最多者正是那些射门次数最多的球员。
3)只有那些不怕任何困难的人才有可能在工作上取得卓越的成果。
第二种后置法
所谓后置法，是指把定语从句独立成句，翻译到所修饰的先行词之后。非限制性定语从句与先行词关系不是很密切，往往采用后置法。而在考研英语翻译中，有时划线句子所包含的定语从句虽是限制性的，但由于从句嵌套等原因，使得定语从句较复杂，这时如果直接将之翻译到所修饰的定语从句之前，就会显得臃肿不堪，读起来也会离汉语表达习惯相差万里，因此我们只能另辟蹊径，采取后置法。具体操作方式是，通过重复先行词或者重复先行词的对应代词来引出定语从句的内容。下面通过具体的例子进行详细说明。
1)One place where children soak up A-characteristics is school , which is , by its very nature , a highly competitive institution .
2)They have been spurred in part by DNA evidence made available in 1998 , which almost certainly proved Thomas Jefferson had fathered at least one child with his slave Sally Hemings .
3)Immigrants are quickly fitting into this common culture , which may not be altogether elevating but is hardly poisonous .
上面这三个句子中出现了三个定语从句，这些从句本身较复杂，且作为非限制性定语从句，与各自先行词的关系也不密切，我们可以考虑采用后置法。第一个句子的定语从句which is, by its very nature, a highly competitive institution中包含一个插入语，较复杂，修饰先行词school;第二个句子的定语从句which almost certainly proved Thomas Jefferson had fathered at least one child with his slave Sally Hemings中介词短语较多，较复杂，修饰先行词DNA evidence;第三个句子的定语从句which may not be altogether elevating but is hardly poisonous中包含两个并列的谓语，较复杂。明晰了这些定语从句及其先行词后我们就可以着手翻译了。以下是参考译文：
1)让孩子吸收A型性格的一个地方是学校。学校，就其本质而言，是高度竞争的机构。
2)他们的兴趣部分源自1998年的DNA证据，它几乎肯定地证明了托马斯•杰斐逊曾与其奴隶萨利•赫明斯育有至少一个孩子。
3)移民们正在快速成为大众文化的一部分，这种情况也许不能从总体上提升这个文化，但几乎没有什么害处。
第三种融合法
所谓融合法，是指把主句和定语从句融合成一个简单句，其中的定语从句译成单句中的谓语部分。由于限制性定语从句与主句的关系较紧密，所以，融合法多用于翻译限制性的定语从句，尤其是there be句型中的定语从句。此外，融合法也多见于主句过于简单，而定语从句较复杂，重心在定语从句的句子。我们举例说明。
1)There is a girl who is waiting for you downstairs .
2)We used a plane of which almost every part carried some indication of national identity .
3)We in America desperately need more people who believe that the person who commits a crime is the one responsible for it .
上面这三个句子中出现了四个定语从句，其中第三个句子我们重点以第一个定语从句为例。第一个句子是there be句型，其定语从句是who is waiting for you downstairs;第二个句子主干是we used a plane，从句是of which almost every part carried some indication of national identity，由此可见，本句主句很简单，从句较复杂，且重点信息都在从句里。第三个句子主干是we in America desperately need more people，从句是who believe that the person who commits a crime is the one responsible for it，这个从句中嵌套了一个that引导的宾语从句和一个who引导的定语从句，因此，也具有主句简单，从句复杂的特点，且核心信息偏重于第一个who从句上。经过这番分析，我们发现这三个句子都符合融合法的特点，可以首先考虑融合法来翻译。下面是参考译文：
1)有个女孩在楼下等你。
2)我们驾驶的飞机几乎每一个部件都有某种国籍标志。
3)在美国，我们迫切需要更多的人相信，一个人犯了罪应该为其罪行承担责任。
第四种状译法
所谓状译法，是指把英文原句中的定语从句翻译成汉语译文中的状语从句。大家知道，英语是“形合”的语言，英语中的某些定语从句实际上与所修饰的成分之间关系并不密切，只是连接手段之一，是为了使句子更严谨，句式更多变。换言之，英语中的某些定语从句包含有状语从句的功能，与主句形成一种特定的逻辑关系，如原因、结果、目的、让步等等。因此，我们在翻译的时候应该对这些逻辑关系敏感，善于从英语原文的字里行间发现这些逻辑语义关系，然后用准确的汉语表达出来。比如说，按照这种方法，我们可以把表示时间状语的定语从句翻译成主句的时间状语从句，把表示原因状语的定语从句翻译成主句的原因状语从句等等。此种翻译方法多见于非限制性定语从句的翻译。
1)No one in the company likes their boss , who is stingy and bad-tempered .
2)He insisted on buying another villa , which he had no use for .
3)This company , which wants to get their new product sold well in the market , is trying hard to perfect its packing and workmanship .
上面这三个句子出现了三个定语从句。经分析发现，第一个定语从句who is stingy and bad-tempered与其主句之间存在一定的因果关系，此定语从句可以翻译成主句的原因状语从句;同样地，第二个定语从句which he had no use for与主句之间存在一定的转折关系，此定语从句可以翻译成主句的让步状语从句;而第三个定语从句which wants to get their new product sold well in the market与主句之间存在一定的目的关系，此定语从句可以翻译成主句的目的状语从句。下面是参考译文：
1)公司里没有人喜欢他们的老板，因为他脾气不好人又小气。
2)尽管他并没有这样的需要，但他坚持再买一栋别墅。
3)为了使新产品在市场上畅销，这个公司正在全力改进工艺和包装。
以上是定语从句常用的四种翻译方法，希望考生能够学以致用，融会贯通。最后来分析前面举例说明部分提到的真题例句，看它们符合哪种定语从句翻译方法的要求。
Furthermore , humans have the ability to modify the environment in which they live , thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies .(2003,61)
Pearson has pieced together the work of hundreds of researchers around the world to produce a unique millennium technology calendar that gives the latest dates when we can expect hundreds of key breakthroughs and discoveries to take place . (2001,73)
第一个例句中的定语从句较短小，信息量不大，符合定语从句的第一种翻译方法。因此它的humans have the ability to modify the environment in which they live部分就可以翻译成“人类有能力改造他们所居住的环境”，将定语从句in which they live前置了。而第二个例句中的that定语从句中还嵌套了一个when引导的定语从句，较复杂，因此that从句可采用后置法，独立成句，而when从句可以采用前置法，翻译到所修饰的dates之前，即“它(这一技术千年历)列出了人们有望看到数百项重大突破和发现的最迟日期”。
Top 2.名词性从句
一、理论常识
名词性从句的考查在考研翻译中非常多见，经常出现名词性从句在划线句子中做主语、宾语、表语、同位语等，即是我们所熟知的主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。
名词性从句大多可以直接按照原文的顺序翻译成相应的汉语译文。因此，名词性从句在考研英语中不算难点，只要能将之辨认出来，就不需要太繁杂的翻译技巧去调整语序。但是同位语从句的翻译必须引起重视。同位语从句的主要作用是对所修饰的成分(往往是抽象名词)作进一步的解释说明。由于汉语中没有同位语从句这个成分，因此在翻译成汉语的时候，必然需要语序上的分析和调整。而且同位语从句的考查在考研翻译中屡见不鲜。
二、真题举例
考研翻译中名词性从句真题举例：
The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought , which took root in Europe long before people realized how diverse language could be . (2004,61)
Being interested in the relationship of language and thought , Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society . (2004,64)
But the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media . (2007, 48)
这是考研翻译中对名词性从句考查的三个典型的例子，其中第一个例句中包含两个宾语从句，分别是由that和how引导的，这两个宾语从句的位置和汉语中宾语的位置相吻合，所以不难处理。而后两个例句各包含一个that引导的同位语从句，前面已经提到汉语中没有这个成分，因此如何去准确、通顺、完整的汉语译文就需要一定的翻译技巧去进行语序等的调整了。
三、翻译方法
关于名词性从句的翻译方法，需要考虑的还是中英文的差异问题。四种名词性从句中主语从句、宾语从句和表语从句的位置分别与汉语中所对应的成分位置一致，所以翻译的时候基本上不用进行语序调整，直接按原文顺序翻译即可。而名词性从句中的同位语从句较特殊，在汉语中没有对应的成分，是英文特殊的表意方式和连接手段，所以同位语从句的语序调整就显得非常必要了。先看一下前三种从句的翻译例句：
1)This is what we have long discussed about .
2)Whether he decides to go or stay makes no difference .
3)She says that the length of military uniforms has not changed for some time .
上面例句中个包含一个名词性从句。第一个例句中是what引导的表语从句;第二个例句中是whether引导的主语从句;第三个例句中是that引导的宾语从句。这三个名词性从句都直接按原文语序即可，下面是参考译文：
1)这就是我们一直在讨论的问题。
2)不管他决定走还是留都没有关系。
3)她说军队的制服长度已经很长时间没有改变了。
名词性从句中比较特殊的是同位语从句的翻译，主要有以下三种翻译方法：
第一，当同位语从句比较简单、短小的时候，可以翻译到所修饰的名词之前，相当于前置的修饰语。但是不一定非得使用定语的标志词“的”，有时可以通过增词来灵活处理。
1)The rumor that 2012 Doomsday is inevitable is unfounded .
2)The fact that he is dead is kept secret .
3)Everyone knows the fact that the earth revolves the sun .
上面这三个句子中that引导的同位语从句都是比较简单、短小的，可以翻译到所修饰成分之前。参看以下参考译文：
1)2012世界末日不可避免的传闻是没有根据的。
2)他已死的事实被保密了。
3)所有人都知道地球围绕太阳转的事实/所有人都知道地球绕着太阳转这一事实。
第二，当同位语从句出现在主句之后时，一般通过增加“即”这样的词来翻译，或者用冒号直接引出同位语从句。
这种情况下，同位语从句本身往往比较复杂。详细说来，可以将主句以逗号结尾，然后增加“即”来连接。或者只用冒号引出同位语从句。
1)We have reached the conclusion that practice is the criterion for testing truth .
2)But this does not in any way alter the fact that they are now , from a practical point of view , irrational .
上面这两个例子包含的同位语从句都位于主句之后，尤其是第二个例句较复杂些，故可以采用这种翻译方法。以下是参考译文：
1)我们已经得出结论：实践是检验真理的标准。
2)但这却丝毫改变不了这样一个事实，即从实用的观点来看，它们在今天仍是不合理的。
第三，当同位语从句位于主句的前半部分，本身又不是很短小的时候，我们往往采用先翻译同位语从句，再翻译主句的方法。
在这种情况下，主句前要用个概括性的词概括一下前面的从句，起过渡的作用，常用的有“这种观点、这一理论、这一思想、这一发现”等等。来看上面举例说明部分给出的第三个例句：
But the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media . (2007, 48)
经分析发现这个句子包含that引导的同位语从句that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen修饰the idea，此同位语从句位于主句的前半部分，且本身信息负载量较大，采用第一种方法翻译到the idea之前会使译文繁琐且不通顺，采用第二种方法则会使译文出现语序混乱，因此可以考虑第三种翻译方法。事实证明，第三种方法最适合这个例句的翻译。参看译文：
但是记者必须比普通公民对法律有更深刻的理解，这种观点是基于对新闻媒体既有惯例和特殊责任的理解。
以上是名词性从句，尤其是同位语从句的翻译方法。考生一定要注意实践运用哦。
Top 3.状语从句
一、理论常识
在考研英语翻译题中，状语从句是常考知识点，考生需要重点关注的是状语从句的位置和逻辑关系辨别这两方面。英文中状语从句的种类繁多，可以表示时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、方式、比较等等，而且英文的状语位置非常灵活，可以位于句首、句中或者句末，因此考生需要首先判断状语从句的种类，即引导词所表达的逻辑关系，尤其是可以引导多种从句的引导词(如that, as等)，翻译出引导词的意思(不同的引导词有其各自的意思，在翻译状语从句时，根据引导词的意思翻译即可)。然后再将此状语从句置于合适的位置进行翻译。至于位置方面，考生应该认识到，汉语中的状语多位于所修饰的谓语动词或者所修饰的句子之前，因此翻译状语从句时，应以汉语表达习惯为主，尽量将状语从句翻译到所修饰的句子或谓语动词之前。
二、真题举例
考研翻译中状语从句真题举例：
And home appliances will also become so smart that controlling and operating them will result in the breakout of a new psychological disorder---kitchen rage . (2001, 45)
The behavioral sciences have been slow to change partly because the explanatory items often seem to be directly observed and partly because other kinds of explanations have been hard to find . (2002，62)
第一个例句是典型的主从复合句，其主句是home appliances will also become so smart。把握好这句话的关键在于抓住so ... that ...这个短语，它支撑了这个句子的构架。此处that引导的是结果状语从句，这个短语的意思是“如此……以至于……”。至于是否可以直接套入这个短语的意思来翻译，就看结果状语从句的位置是否符合汉语表达习惯了。第二个例句除主句The behavioral sciences have been slow to change外，包含了两个由and连接的原因状语从句，即partly because … and partly because … ，用于说明主句陈述内容的原因。翻译此句的关键点在于识别其中的并列原因状语，并翻译出符合汉语表达习惯的译文。
三、翻译方法
英语状语从句的翻译，通常可以直接翻译。受汉英语言表达习惯的影响，在英译汉时，通常需要对状语从句的位置做适当调整。下面根据汉语表达习惯，来具体说明状语从句的翻译方法。
第一种：将状语从句翻译在所修饰的句子或谓语动词之前。
When they analyzed these rocks , they found shocked quartz grains—slivers with a particular arrangement of micro cracks believed to represent the relic left by an extraterrestrial impact .
本例句中包含一个when引导时间状语从句，意思是“在……的时候”。由于此处时间状语从句的位置和汉语中的时间状语位置一致，即符合汉语表达习惯，直接按照原先的顺序翻译即可。以下是参考译文
在分析这些岩芯时，他们发现冲击石英颗粒——带有特殊排列的微裂缝的薄片，科学家认为他们是外层空间来的物体与地球碰撞留下来的遗迹。
As long as a doctor prescribes a drug for a legitimate medical purpose , the doctor has done nothing illegal even if the patient uses the drug to hasten death . (2002，Text4)
本例句中包含a long as引导条件状语从句，意思为“只要”，位于所修饰的句子之前。这和汉语中条件状语从句的位置是一致的，因此可以直接按照英文原文的顺序翻译。以下是参考译文：
只要医生开药是出于合理的医疗目的，那么即使病人因为服用该药而加速死亡，医生的行为也没有违法。
The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought , which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be .(2004年)
此例句中包含long before引导的时间状语从句，修饰which引导的定语从句，说明动作took root in Europe的发生时间。因此按照汉语表达习惯，应该将这个时间状语从句翻译到其所修饰的which定语从句之前或者谓语动词took root之前即可。以下是参考译文：
希腊人认为，语言结构与思维过程之间存在着某种联系。这一观点在人们尚未认识到语言的千差万别以前就早已在欧洲扎下了根。
第二种：将状语从句翻译到所修饰的句子之后。
And home appliances will also become so smart that controlling and operating them will result in the breakout of a new psychological disorder——kitchen rage .(2001年)
在上面举例说明部分，已经提到本句核心结构由so ... that ...架构，that引导的是结果状语从句，由于汉语中的结果状语从句也是位于所修饰的句子之后，因此，可以直接按原文顺序，翻译到后面。以下是参考译文：
家用电器将会变得如此智能化，以至于控制和操作它们会引发一种新的心理疾病——厨房狂燥症。
Top 4.被动语态
一、理论常识
英语中被动句式的形式较为简单，通常由助动词“be”或系动词的某一形式与动词的过去分词构成，二者结合在句中充当谓语;动作实施者一般不出现，如果出现的话，通常由by ， with ， or或through等引出。
考研翻译的选材多是正式文体的科普、学术类文章。这类文章的特点之一就是被动句使用频率很高。而汉语中被动语态的使用本来就远远少于英语。这一差异的存在使得中英文转换过程中运用必要的被动语态翻译方法至关重要。多数情况下，英文中的被动语态句都能转换成汉语的主动表达，只有在强调被动意义时才使用被动句。翻译成汉语时应该灵活采用相应的翻译方法，以使译文符合汉语表达习惯。
二、真题举例
考研翻译中被动语态的真题举例：
The behavioral sciences have been slow to change partly because the explanatory items often seem to be directly observed and partly because other kinds of explanations have been hard to find .(2002，62)
But his primary task is not to think about the moral code , which governs his activity , any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of conduct in business .(2006，49)
以上两个真题例句中分别包含了被动语态be directly observed和is expected。由于被动语态是考研英语翻译的重要考点之一，如果不做任何处理，直接简单翻译成“被”字句，不但有可能会导致译文不通顺，而且还会有扣分的危险，如果将例句的be directly observed和is expected直接翻译成“......(可以)直接被观察到”“(商人)被期待......” 则不太符合汉语表达习惯。因此，掌握必要的英文被动语态翻译方法是必要的。
三、翻译方法
在英译汉中，通常将英文的被动语态句进行灵活的转换，以翻译出符合汉语表达习惯的译文。考研英语中有关被动语态的翻译方法一般有下面几种。
第一种，被动语态的动作发出者由by引出时，采用主宾颠倒的方式，即把by后的动作发出者作主语，英文原句中的主语作宾语。
1)Effective measures should be taken by the government to solve the problem timely .
2)During this transfer , traditional historical methods were augmented by additional methodologies designed to interpret the new forms of evidence in the historical study .(1999，73)
第一个例句中包含被动语态should be taken，且有by引出动作的发出者，按照考研翻译的要求，可以翻译为：“政府需要采取有效的措施来及时地解决这一问题”。第二个例句谓语部分使用了被动语态were augmented by 。主语是traditional historical methods ，介词by引出施动者。因此此处也可以将主宾颠倒，翻译为主动形式，即“新方法充实了传统的历史研究方法”，整句话的参考译文为“在这种转变中，历史学家研究历史时，那些解释新史料的新方法充实了传统的历史研究方法”。
真题中出现过多次需要如此处理的被动语态，相对来说比较简单。
第二种，翻译成无主句，即将被动结构中的主语翻译为汉语的宾语。多为动作发出者一目了然或者不需要挖掘出动作发出者的情况。
1)Legal steps should be taken to reduce the high rates of traffic accident .
2)Television is one of the means by which these feelings are created and conveyed -- and perhaps never before has it served so much to connect different peoples and nations as in the recent events in Europe . (2005，46)
第一个例句中包含被动语态should be taken，此处可以转换成主动，翻译为“必须采取法律措施来降低交通事故的高发率”，这是符合汉语表达习惯的。第二个例句的定语从句by which these feelings are created and conveyed中，包含被动结构are created and conveyed 。该被动结构的主语是these feelings 。若按字面翻译，“通过电视这个手段，这些感受被引发和传递”，这显然不符合地道汉语表达。动作create and convey和these feelings之间是逻辑上的动宾关系，因此可以翻译为 “引发和传递这些感受”。将其与定语从句合并之后，即得到译文“引发和传递这些感受的手段”。整句话的参考译文“电视是产生和表达这些感受的手段之一——在欧洲近来发生的事件中，它把不同的民族和国家连在一起，其作用之大，前所未有”。
第三种，英语原文的主语在译文中仍作主语，即去掉“被”字，用主动的形式表达被动的意思。
1)With the development of social economy , cultural traditions must be kept .
2)The behavioral sciences have been slow to change partly because the explanatory items often seem to be directly observed and partly because other kinds of explanations have been hard to find .(2002，62)
第一个例句中包含被动语态must be kept，翻译成“文化传统必须被保持”很别扭，试着去掉“被”字，译文就成了“文化传统必须保留”，而这完全符合汉语表达习惯。第二个例句中包含被动语态be directly observed，字面意思为“直接被观察到”，显得较呆板，去掉“被”字后反而更符合汉语的表达：“解释的依据似乎可以直接观察到”。整句话的参考译文为“行为科学之所以发展缓慢，部分原因是用来解释行为的依据似乎往往是直接观察到的，部分原因是其他的解释方式一直难以找到”。
第四种，译成汉语的被动句。汉语的被动句不只限于带有“被”字句。还有其它一些汉语特有的表达被动的手段，如 “受、受到、遭到、让、给、把、挨、由、得到、加以、得以、为......所......、由......来......”等。
1)Over the years , tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored by historians and philosophers of science .(1994, 73)
2)When that happens , it is not a mistake : it is mankind’s instinct for moral reasoning in action , an instinct that should be encouraged rather than laughed at .(1997，75)
第一个例句中包含被动语态have been ignored，并且出现了by引出动作发出者，只是此处若采取主宾颠倒的方式，将by后的动作发出者翻译成主语，则会出现这样的译文：“多年来历史学家和科学思想家们在很大程度上忽视了作为根本性创新源泉的工具和技术本身”，不是特别通顺;若采取翻译成被动句的方式，更符合汉语表达习惯：“工具和技术本身作为根本性创新的源泉，多年来在很大程度上被历史学家和科学思想忽视了”。第二个例句中这个句子中有两个被动语态：should be encouraged和rather than (be) laughed at。按照汉语表达习惯，可以翻译为“得到鼓励、受到鼓励”，和“受到嘲笑、遭到嘲笑”。整句话的参考译文为：“这种反应并不错，这是人类用道德观念进行推理的本能在起作用。这种本能应得到鼓励，而不应遭到嘲笑”。
第五种，增加主语，即将英文被动句翻译成汉语的主动句，适当增添一些不确定的主语，如：人们、有人、大家、我们等。这种翻译方法多用于“It+be+过去分词+that”这样的句型。
But his primary task is not to think about the moral code , which governs his activity , any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of conduct in business .(2006，49)
此例句被动语态体现在“a businessman is expected to …”，此被动结构并未出现其主语，但翻译成“商人们被期待去......”不符合汉语表达习惯，可以通过增加主语“人们”来翻译。即“但是他的首要任务并不是考虑支配自己行动的道德规范，就如同人们不能指望商人专注于行业规范一样”。
Top 5.代词指代
一、理论常识
英文忌重复，为了避免名词或名词性成分的重复，英文中多用代词，而汉语多重复，故汉语中较少使用代词。这一差异的存在，就需要在英译汉的过程中加以适当的调整。具体说来，英文中的代词类别繁多，有人称代词、不定代词、指示代词、关系代词等等;汉语中也有代词，但因为汉语多重复，且句子结构相对松散、句子相对较短小，不太注重形式，因而汉语里多用名词使得语义更加清楚，用的代词相对少很多。这种语言和思维习惯上的差异会造成我们理解和翻译上的困难。在考研翻译中，如果出现代词，我们必须秉承一个原则，那就是如果代词不翻译清楚会导致句义不完整或者意思不清晰的话，我们一定要将此代词还原。因为从历年的考研翻译真题可以看出，出题者的本意就是在于考查考生是否理解划线部分代词所指代的具体内容，所以一旦代词出现在主要成分的位置，往往要求考生还原其指代的内容来翻译。
二、真题举例
真题中对代词指代考查的真题例句：
They are the possessions of the autonomous (self-governing) man of traditional theory , and they are essential to practices in which a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements . (2002, 44)
Actually , it isn’t , because it assumes that there is an agreed account of human rights , which is something the world does not have . ( 1997, 71)
以上是真题中考查代词的例子。第一个例子中出现了两个they和两个his(形容词性物主代词)，根据其并列结构及句义可以判断这两个they指代的内容一致，且都是各自分句的主语，属于主要成分，如果不翻译出其指代的内容则会导致整句话的信息不完整，让人摸不着头脑，而这两个his属于句内指代，都是a person的形容词性物主代词，属于修饰成分，因此比较好处理。第二个例子出现了两个it，都属于句中的主要成分，如果不还原其指代的具体内容的话，同样会导致意思云里雾里，进而被扣分。
三、翻译方法
简要总结一下其重要性：首先，不弄清代词(尤其是位于主要成分的代词)所指代的具体内容则不利于把握整个句子的意思。其次，不准确的翻译出代词所指代的对象往往会导致扣分，因为代词指代也是考研翻译的考点之一。
考生需要认识到，虽然有些代词指代对象出现在划线句子中，很容易予以还原，但绝大多数情况下代词都需要返回上文寻找对应的名词、短语或句子，因此需要费一番工夫。下面从两个方面加以简要解析。
首先，当代词出现在主要成分位置时，一定要联系上下文寻找指代内容。
They are the possessions of the autonomous (self-governing) man of traditional theory , and they are essential to practices in which a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements . (2002, 64)
这个例句中的两个his都是本句中a person的形容词性物主代词，这一点毋庸置疑，翻译时只要符合汉语表达习惯，保证语句通顺即可。而这两个they分别是and连接的两个并列分句的主语，属于整句话的主要成分，因此有必要还原。而其指代的对象应该去上文去寻找。前文提到“ It will not solve our problem , however , until it replaces traditional prescientific views , and these are strongly entrenched . Freedom and dignity illustrate the difficulty，......” ，其大体意思是：“然而，除非行为技术取代科学出现之前已形成的传统观念，否则它无法解决我们的问题，而这些传统观念已经根深蒂固。自由和尊严就能说明困难的程度”，由此可见，they指代的只能是freedom and dignity。因此，即使不还原其指代，也只能翻译为“它们”，而不是“他们”。最保险的办法是将之还原，重复其指代的具体内容：“自由和尊严”。整句话的参考译文就是“自由和尊严(它们)是传统理论定义的自主人所拥有的，是要求一个人对自己的行为负责并因其业绩而给予肯定的必不可少的前提。”类似需要还原指代的例子在考研翻译中还有很多，方法都是返回前文寻找指代对象，然后还原其具体指代内容，此处仅以此例予以演示。
其次，当代词出现在非主要成分位置时，比如说出现在插入语或者修饰成分等位置时，一般不需要回原文找出指代的具体内容。
Science moves forward , they say , not so much through the insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniques and tools . (1994, 71)
这个例句中的代词they出现在了插入语they say中，虽然they是主语的功能，但是因为在整句话中属于修饰成分。况且，这句话的考查点非常明显就是考查了not so much ... as ...这个比较结构。综合以上考虑，此处能还原指代更好，不还原指代也不会扣分。整句话的参考译文就是“他们说，科学之所以向前发展，与其说是源于天才伟人的真知灼见，不如说是源于改进了的技术和工具等更为普通的东西”。
最后分析一下举例说明部分剩余的真题例句：
Actually , it isn’t , because it assumes that there is an agreed account of human rights , which is something the world does not have . ( 1997, 71)
此例句的两个it都属于第二种情况，也就是代词出现在主要成分的位置，如若不还原则会导致语义不完整，因此需要到前文寻找线索。上文提到：Do animals have rights ? This is how the question is usually put . It sounds like a useful , ground clearing way to start。由此可判断，这里的it指代上文的Do animals have rights?或the question。而且划线句子中的it isn’t是承接上文的省略，可以补充完整为：It isn’t a useful , ground clearing way to start。因此，例句的前半部分可以翻译为：实际上，这并不是一个有用的，有助于把问题搞清楚的问法，因为它认为人们对人权有着共同的认识......。 另外，还可以把Actually , it isn’t模糊处理成“事实并非如此”，然后别忘了把第二个it还原成“这种问法”，即“事实并非如此，因为这种问法认为人们对人权有着共同的认识......”也是可以接受的。
Top 6.比较结构
一、理论常识
比较结构是考研英语的重要考点，同时也是考研翻译的难点之一。由于比较结构是英语特有的表意方式，在汉语中没有对应的结构，因此，对于比较结构的理解和转换历来是考生的软肋。特别是在考研翻译中出现的时候，考生往往难以应对。实际上，比较结构并没有那么可怕，只要抓住其精髓，理解其深层含义，就可以无坚不摧。
二、真题举例
考研翻译中比较结构的真题例句：
Science moves forward , they say , not so much through the insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniques and tools . (1994, 74)
But his primary task is not to think about the moral code , which governs his activity , any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of conduct in business . (2006, 49)
以上两个例句中都包含比较结构，其中第一个例句的比较结构为not so much ... as;第二个例句的比较结构为not any more ... than ...。若对比较结构认识不清或掌握不透彻，则很难翻译出理想的译文。要想拿到这两个句子的理想分数，就必须认真学习比较结构的分类及深层含义。
三、翻译方法
比较结构主要有两类，一类是as所表示的比较结构，另一类是than所表示的比较结构。
考研中as类的比较结构主要考查两个：as...as...和not so much ... as...。而对than类的比较结构主要考查四个：more...than...、less...than...、no more...than...、no less...than...。比较结构必然有比较对象，为了更清楚的说明问题，我们把比较对象定为A(前者)和B(后者)。
第一类：as的比较结构
比较结构as...as...
A as... as B的表示“A像B一样......”或者“A和B一样......”，而... as A as B则表示“既A也B”。具体说来，前一种是两个事物之间的比较，而后一种是一个事物两个方面的比较。下面是例句展示。
1)She is as beautiful as Mary.
2)Mary is as beautiful as intelligent.
经分析，第一个例句符合“A as... as B”的结构，即表示A(she)和B(Mary)这两个事物之间的比较，因此套入结构后译文就是“她和玛丽一样漂亮”;第二个例句符合“... as A as B”的结构，即表示Mary的外貌和智商这两个方面的比较：A(beautiful)和B(intelligent)。因此套入结构后，译文就是“玛丽既漂亮又聪明”。
比较结构not so much...as ...
这个结构是as...as...的变体，实际上是其否定形式。A not so much ...as B表示“A不像B那么......”或者“A不如B那么......”，而not so much A as B表示“与其说A不如说B”或者“是B，不是A”。下面是例句展示，将抽象的内容具体化。
1)Li Yu is not so much interested in political power as his predecessors .
2)Science moves forward , they say , not so much through the insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniques and tools .
经分析发现，第一个例句符合A not so much ...as B的结构，即A(Li Yu)和B(his predecessors)这两个事物的比较，由此可翻译为“李煜不像他的前任们那么对政治权术感兴趣”，再调整成汉语表达习惯的句子就是“与他的前任们相比，李煜对政治权术没那么感兴趣”;第二个例句符合not so much A as B 的结构，即A(through the insights of great men of genius)和B(of more ordinary things like improved techniques and tools)这两个方面的比较，可以翻译为“科学之所以向前发展，与其说是源于天才伟人的真知灼见，不如说是源于像改进了的技术和工具等更为普通的东西”。
第二类，than的比较结构
比较结构more ... than...和less...than...
以上两个结构意思相反，在这里作为一组进行对照解析。A more ...than B表示“A比B更......”，而more A than B表示“与其说B不如说A”或者“是A不是B”。同样地，A less ...than B表示“A不如B......”，而less A than B则表示“与其说A不如说B”或者“是B不是A”。
1)China is larger than any country in Africa .
2)A dictionary is more useful than interesting .
3)This dress is less beautiful than that one .
4)A dictionary is less interesting than useful .
经分析发现，第一个例句符合A more ...than B的结构，即A(China)和B(any country in Africa)这两个事物的比较;第二个例句符合more A than B的结构，即同一个事物(a dictionary)的A(useful)和B(interesting)这两个方面的比较;第三个例句符合A less ...than B的结构，即A(This dress)和B(that one)这两个事物的比较;第四个例句符合less A than B的结构，即同一个事物(a dictionary)的A(useful)和B(interesting)这两个方面的比较。根据这些结构所表示的含义，它们分别可以翻译成“中国比非洲任何一个国家都大”、“与其说字典有趣不如说它有用”、“这件衣服不如那件好看”、“与其说字典有趣不如说它有用”。
比较结构no more ...than...和no less...than...
以上两个结构意思相反，在这里作为一组进行对照解析。A no more ...than B表示“A和B(一样)都不......”，而no more A than B则表示“既不A也不B”。A no less ...than B表示“A和B(一样)都......”，而no less A than B则表示“既A也B”。此外，no more...than...等同于not any more...than...，no less...than...等同于not any more...than...。
1)Mary is no more intelligent than Alice .
2)Mary is no more intelligent than beautiful .
3)Mary is no less intelligent than Alice .
4)Mary is no less intelligent than beautiful.
经分析发现，第一个例句是A no more ...than B的结构，即A(Mary)和B(Alice)这两个事物之间的比较;第二个例句是no more A than B的结构，即同一个事物(Mary)的A(intelligent)和B(beautiful)这两个方面的比较;第三个例句是A no less...than B，即A(Mary)和B(Alice)这两个事物之间的比较;第四个例句是no less A than B的结构，即同一个事物(Mary)的A(intelligent)和B(beautiful)这两个方面的比较。根据这些结构所表示的深层含义，它们分别可以翻译成“玛丽和爱丽斯都不聪明”、“玛丽既不聪明，也不漂亮”、“玛丽和爱丽斯都不聪明”、“玛丽既聪明，又漂亮”。
以上是考研常考的六个比较结构，考生的突破口就是抓住每个比较结构的深层含义，并在具体的例子中加以灵活转换。
最后，分析一下上面举例说明部分剩下的真题例句：
But his primary task is not to think about the moral code , which governs his activity , any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of conduct in business . (2006, 49)
这个例子包含的是than类的比较结构：A not any more...than B，表示“A 和B一样都不......”，其中A为his primary task is to think about the moral code，B为a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of conduct in business。由此可见，译文应该为：“他的主要任务不是去思考支配其行为的道德准则，正如人们不应该期待商人去致力于探索商业行为规范一样”。
Top 7.成分隔离
一、理论常识
考研英语中的成分隔离主要有两种，一种是成分插入，即所谓的插入语，另一种是顺序调整，即宾语后置。前者主要是指介词短语、分词短语、独立主格等置于主谓之间或主从之间，往往前后都加逗号。后者主要是指紧挨在动词之后的宾语后置到其他成分之后。其中成分插入结构往往可以直接翻译，而宾语后置需要把宾语还原到原先的位置再进行翻译。总之，成分隔离结构翻译的关键是识别出隔离的具体内容。
二、真题举例
考研翻译中成分隔离的真题例句：
Thus , the anthropological concept of “culture,” like the concept of “set” in mathematics , is an abstract concept which makes possible immense amounts of concrete research and understanding .(2003，65)
本句包含了两个成分隔离现象，一个是在主句的插入语like the concept of “set” in mathematics，另一个是在从句的宾语后置。主句中介词短语like the concept of “set” in mathematics，将主句主语the anthropological concept与其谓语is分割开了。在which引导的定语从句中，动词make与其宾语immense amounts of concrete research and understanding被形容词possible分割开了。immense amounts of concrete research and understanding作make的宾语，因其结构稍长，故将补语possible置于宾语前。句子还原之后为：which makes immense amounts of concrete research and understanding possible。能否识别句子的分割现象，就成为解决翻译本例句的关键所在。
三、翻译方法
在成分隔离结构中，由于插入语通常都位于标志性的双逗之间，因而比较好辨别，在此就不赘述;而宾语后置则需要花费一定的时间才能辨别，所以下面进行简单的解析。英文句子中之所以存在宾语后置的现象，是因为当动宾结构中的宾语过长或者过于复杂，且宾语后紧跟的补语或状语(多为介词短语)相对较短小或简单时，为了保持句子的平衡和信息的可读性，往往将宾语后置到这些补语或状语之后，构成宾语后置。
1)I shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in Socratic way about moral problems . (2006，46)
2)On the other hand , he did not accept as well founded the charge made by some of his critics that , while he was a good observer , he had no power of reasoning . (2008，48)
第一个例句中的elect是及物动词，而出现在它后面的介词短语as his primary duty and pleasure in life，由此可判断发生了宾语后置，句中elected的真正宾语是这个介词短语后面的the activity of thinking in Socratic way about moral problems，由于里面的成分较复杂，故被后置了。判断出宾语后置后，就可以翻译了。参考译文为“我把他(知识分子)定义为这样的人：他们把以苏格拉底的方式来思考道德问题作为自己人生的主要责任和乐趣”。
有了第一个例句的经验，第二个例句的宾语后置就好判断了。其中的accept也是及物动词，但是紧跟其后的并不是它的宾语，而是as well founded，由此也可判断本句中发生了宾语后置，即accept真正的宾语是the charge，这个宾语之所以后置，是因为它有一个过去分词短语made by some of his critics做后置定语，同时被一个that引导的同位语从句修饰， 与此同时，这个that同位语从句中还嵌套了一个while引导的让步状语从句。这个宾语的复杂程度可见一斑。把这些成分归置好之后，就可以进入到翻译这一步骤了。参考译文为：“另一方面，某些人批评他虽然善于观察，却不具备推理能力，而他认为这种说法也是缺乏根据的”。