四、B
1、A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.个别性
E.恒常性
<1> 、一个有经验的医生，能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的
A B C D E
<2> 、一名幼儿去动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的
A B C D E
2、A.生理需要
B.安全需要
C.爱与被爱的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
<1> 、马期洛需要层次论中最高层次需要是
A B C D E
<2> 、发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是
A B C D E
3、A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
E.双趋双避冲突
<1> 、“前有狼，后有虎”，这种动机冲突是
A B C D E
<2> 、“鱼与熊掌不可兼得”。这种动机冲突是
A B C D E
4、A. 注意
B. 人格
C. 记忆
D. 学习
E. 想象
<1> 、个体经验的获得而引起发生行为持久变化的过程称为
A B C D E
<2> 、心理活动或意识对一定对象的指向或集中的现象是
A B C D E
5、.A.人格
B.能力
C.气质
D.性格
E.动机
<1> 、决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称之为
A B C D E
<2> 、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是
A B C D E
参考答案
四、B
1、
【正确答案】 C
【答案解析】 人的知觉与记忆、思维等高级认知过程有着密切的联系。人在知觉过程中，以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义，知觉的这种特点叫做知觉的理解性。
【正确答案】 C
【答案解析】 人的知觉与记忆、思维等高级认知过程有着密切的联系。人在知觉过程中，以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义，知觉的这种特点叫做知觉的理解性。
2、
【正确答案】 E
【答案解析】 马斯洛的需要层次论由低级到高级依次为：生理的需要(空气、食物、水、性等)、安全的需要(回避危险和恐惧等)、归属和爱的需要(社交、归属、爱等)、尊重的需要(成就、权利、名誉等)、自我实现的需要(理想、抱负等)。
【正确答案】 E
【答案解析】 自我实现的需要是指实现个人理想、抱负、发挥个人聪明才智的需要。
3、
【正确答案】 B
【答案解析】 双避冲突指两种目标都是个体力图避免的，但是个体回避一个威胁性目标的同时，必
然面临另一个威胁性目标时表现出的心理冲突。所谓“后有追兵，前遇大河”正是说明这种处境。
【正确答案】 A
【答案解析】 双趋冲突指两种对个体都具吸引力的目标同时出现，而由于条件限制，个体无法同时采取两种行动所表现出的心理冲突。“鱼与熊掌不能兼得”，但又难以取舍。当两种目标的吸引力非常接近，解决冲突就比较困难。
4、
【正确答案】 D
【答案解析】 个体经验的获得而引起发生行为持久变化的过程称为学习。
【正确答案】 A
【答案解析】 注意是心理活动或意识对一定对象的指向或集中，它本身不是独立的心理活动，而是伴随心理过程并在其中起指向作用的心理活动。指向性和集中性是注意的两个特点。
5、
【正确答案】 A
【答案解析】 人格的概念。
【正确答案】 B
【答案解析】 人们心能量活动中表现出来的能力有所不同。能力,就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力，也不能发展人的能力。
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