单项选择题
1.个案管理以同时遭遇多重问题，并且在取得及使用资源上有困难的()为对象。
A.儿童与成人
B.个人和家庭
C.家庭和团体
D.青年和老年
E.家庭和社区
2.()是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。
A.缘由诊断
B.社会诊断
C.心理动态诊断
D.人格诊断
E.困扰诊断
3.罗杰斯认为个案辅导关系需要具备的内容不包括()。
A.表里如一
B不评价
C.同感
D.反移情
E.无条件的接纳
4.认知行为治疗模式是行为治疗流派中的一个重要组成部分，下列不属于其思想来源者的是()。
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.班杜拉
D.汉密尔顿
E.贝克
5.结构式家庭治疗模式的理论假设不包括()。
A.家庭系统
B.家庭结构
C.病态家庭结构
D.家庭生命周期
E.社会环境
6.()是对服务对象问题的生理、心理和社会三方面的影响因索做出判断。
A缘由诊断
B.社会诊断
C.心理动态诊断
D.人格诊断
E.分类诊断
7.沟通行为需要达到的功能不包括()。
A.探究
B.组织
C.鼓励
D.同感
E.引导
8.任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要通备的条件中不包含()。
A.服务对象知道这个问题存在
B.服务对象承认这是一个问题
C.服务对象愿意处理这个问题
D.服务对象有能力处理这个问题
E.服务对象不能在服务以外的时间尝试独立处理这个问题
9.()的诊断阶段是指对服务对象的有关资料进行整理和分析，寻求服务对象问题产生、变化的原因和过程。
A.认知行为治疗模式
B.危机介入模式
C.心理社会治疗模式
D.任务中心模式
E.家庭治疗模式
10.()是指让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。
A.重演
B.互动方式
C.强调优先
D.协助建立合理的观察视角
E.焦点集中
参考答案：1-5.B.A.D.D.E 6-10.E.D.D.C.A
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