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2018年3月计算机二级C语言考试操作题冲刺练习(2)
考试吧 2018-03-07 16:20:56 评论(0)条

  点击查看:2018年3月计算机二级C语言考试操作题冲刺练习汇总

  一、程序填空题

  1 [填空题]

  下列给定程序中,函数fun的功能是:从形参ss所指字符串数组中,删除所有串长超过k的字符串,函数返回剩余字符串的个数。ss所指字符串数组中共有N个字符串,且串长小于M。

  请在程序的下划线处填入正确的内容并将下划线删除,使程序得出正确的结果。

  注意:部分源程序在文件BLANK1.C中。

  不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

2018年3月计算机二级C语言考试操作题冲刺练习(2)

2018年3月计算机二级C语言考试操作题冲刺练习(2)

  参考解析:

  【参考答案】 (1)N

  (2)k

  (3)ss[i]

  【考点分析】

  本题考查:for循环语句;if语句条件表达式;字符串拷贝函数strepy的使用。

  【解题思路】

  填空l:for循环语句作用是遍历字符串数组中的每一个字符串,所以循环变量i的循环条件是i

  填空2:题目要求删除串长度小于k的字符串,所以if条件语句的条件表达式是len<=k。

  填空3:通过字符串拷贝函数将串长不大于k的字符串另存,并记录个数。

  【解题宝典】

  字符串拷贝函数strcpy,其格式为:strepy(字符数组名1,字符数组名2)

  功能:把字符数组2中的字符串拷贝到字符数组l中。字符串结束标识‘\0’也一同拷贝。字符数名2,也可以是一个字符串常量。这时相当于把一个字符串赋予一个字符数组。

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  二、程序修改题

  2 [简答题]

  给定程序MODI1.C中,函数fun的功能是:判断输入的任何一个正整数n,是否等于某个连续正整数序列之和。若是,则输出所有可能的序列,否则输出“不能分解”。

  例如:当输入100时,输出:100=9+10+11+12+13+14+15+16

  100=18+19+20+21+22

  请改正函数fun中指定部位的错误,使它能得出正确的结果。

  注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。

  试题程序:

2018年3月计算机二级C语言考试操作题冲刺练习(2)



2018年3月计算机二级C语言考试操作题冲刺练习(2)

  参考解析:

  【参考答案】 (1)m=n;

  (2)m=m-c;c++;

  (3)if(m==0)

  【解题思路】

  (1)每次循环,程序需要对n执行减去连续的正整数序列 来判断n是否刚好为0,即n是否是连续的正整数序列之和,所以需要使用临时变量m寄存n的值,每次循环对m执行减运算操作,不满足继续下一轮。另外,程序声明变量m时,未初始化它的值,所以此处应该修改为:m=n。

  (2)语法错误。C语言中每个语句必须以分号结束,所以应修改为:m=m-c;c++;。

  (3)题目判断n是否是连续的正整数序列之和,若是,则输出所有序列,程序中m依次减去连续的正整数,当m为0时,表示m(即11)满足条件,再输出当前序列中的每个正整数,所以此处判断条件反了,应修改为:if(m==0)。

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  三. 程序设计题

  3 [简答题]

  请编写函数fun,其功能是:移动一维数组中的内容,若数组中有n个整数,要求把下标从0~P(含P,P小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后。

  例如,一维数组中的原始内容为:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;P的值为3。移动后,一维数组中的内容应为:5、6、7、8、9、10、1、2、3、4。

  注意:部分源程序给出如下。

  请勿改动主函数main和其他函数中的内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

  试题程序:

2018年3月计算机二级C语言考试操作题冲刺练习(2)

  参考解析:

  【参考答案】

2018年3月计算机二级C语言考试操作题冲刺练习(2)

  【解题思路】

  本题要求把下标从0~P(含P,P小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后,可以根据输入的P值,通过for循环语句,将P+1-n-1(含n-1)之间的数组元素依次向前移动P+1个存储单元,即W[j-1]=w[j];,同时将0~P个数组元素逐一赋给数组w[n-1],也就是通过语句w[n-1]=ch;来实现此操作的。

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