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2018国家公务员考试《行测》判断推理真题(地市级)
考试吧 2017-12-10 15:52:57 评论(0)条

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第四部分 判断推理

(共40题,参考时限35分钟)

  一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。

  请开始答题:

  71.从所给的四个选项中,选出最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性

2018国家公务员考试《行测》真题(地市级)

  72.从所给的四个选项中,选出最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性

2018国家公务员考试《行测》真题(地市级)

  73.从所给的四个选项中,选出最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性

2018国家公务员考试《行测》真题(地市级)

  74.从所给的四个选项中,选出最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性

2018国家公务员考试《行测》真题(地市级)

  75.左图给定的是正方体纸盒的外表面,下面哪一项能由它折叠而成?

2018国家公务员考试《行测》真题(地市级)

  76.左图为给定的多面体,从任一角度观看,下面哪一项不可能是该多面体的视图?

2018国家公务员考试《行测》真题(地市级)

  77.下面四个立体图形中,哪一项不能用一个平面分割为两个完全相同或互为镜像的部分?

2018国家公务员考试《行测》真题(地市级)

  78.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

2018国家公务员考试《行测》真题(地市级)

  A.①②⑥,③④⑤

  B.①③④,②⑤⑥

  C.①④⑤,②③⑥

  D.①④⑥,②③⑤

  79.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

2018国家公务员考试《行测》真题(地市级)

  A.①②⑥,③④⑤

  B.①②⑤,③④⑥

  C.①②③,④⑤⑥

  D.①③⑤,②④⑥

  80.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

2018国家公务员考试《行测》真题(地市级)

  A.①③④,②⑤⑥

  B.①③⑥,②④⑤

  C.①②③,④⑤⑥

  D.①③⑤,②④⑥

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  二、定义判断。每道题先给出定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。

  请开始答题:

  81.伦理信用是指人们交往中由一定的预先约定、契约、承诺、誓言等引发的一种伦理关系,其蕴涵的合理秩序则凝结为遵守诺言、履行约定的道德准则,人们基于对信用伦理关系合理秩序的理解和规则的践行便形成了相应的道德品行。

  根据上述定义,下列涉及伦理信用的是:

  A.陈某看到一群人在围殴邻居的孩子,他一边报警,一边跑上前去大声喝止

  B.王某父亲曾借给张某10万元,王父去世后,王某要求张某还钱

  C.李某家乡发生洪涝灾害,不少农民颗粒无收,父亲要求他发动其公司员工和微信圈朋友捐钱捐物

  D.赵某答应了丈夫的临终请求,在丈夫去世后,对丈夫前妻留下的两个孩子视如己出,将他们抚养成人

  82.系统脱敏法是一种心理治疗法,当患者面前出现引起焦虑和恐惧的刺激物时,引导患者放松,使患者逐渐消除焦虑与恐惧,不再对该刺激物产生病理性反应。它包括快速脱敏法和接触脱敏法等。前者是治疗者陪伴病人置身于令病人感到恐惧的情景,直到病人不再紧张为止。后者是通过示范,让病人逐渐与所惧怕的对象接触,最终达到克服恐惧的目的。

  根据上述定义,如果要治疗一名特别害怕蛇的孩子,下列治疗方法中属于接触脱敏法的是:

  A.带孩子去室内蛇类养殖场,看各种不同种类的蛇,看多了自然就不再害怕了

  B.让孩子旁观别人触摸、拿起和放下蛇的过程后,再慢慢让孩子逐渐接近和触摸蛇

  C.录下孩子看见蛇后恐惧害怕的表情和动作,然后一遍又一遍地把这些视频放给孩子看

  D.给孩子讲有关蛇的有趣的童话故事,引发孩子开心的情绪,逐渐减少对蛇的恐惧

  83.独立证明法和归谬法是间接论证的两种方法,其中独立证明法是通过证明与被反驳命题相矛盾的命题为真,从而确定被反驳命题为假的方法。归谬法就是由所要反驳的命题为真,引出荒谬的结论,从而证明所要反驳的命题为假。

  根据上述定义,下列论证中使用了独立证明法的是:

  A.甲:人类是由猿猴进化而来的。

  乙:不可能!有哪一个人兄过,哪一只猴子变成了人?

  B.甲:天不生仲尼,万古如长夜。

  乙:难道仲尼以前的人都生活在黑暗之中?

  C.甲:人性本恶。

  乙:如果真的人性本恶,那么道德规范又从何而来呢?

  D.甲:温饱是谈道德的先决条件。

  乙:温饱绝不是谈道德的先决条件。古往今来,没有解决衣食之困的社会也在谈道德。

  84、系统脱敏法是一种心理治疗法,当患者面前出现引起焦虑和恐惧的刺激物时,引导患者放松,使患者逐渐消除焦虑与恐惧,不再对该刺激物产生病理性反应。它包括快速脱敏法和接触脱敏法等。前者是治疗者陪伴病人置身于令病人感到恐惧的情景,直到病人不再紧张为止。后者是通过示范,让病人逐渐与所惧怕的对象接触,最终达到克服恐惧的目的。

  根据上述定义,如果要治疗一名特别害怕蛇的孩子,下列治疗方法中属于接触脱敏法的是:

  A.让孩子旁观别人触摸、拿起和放下蛇的过程后,再慢慢让孩子逐渐接近和触摸蛇

  B.带孩子去室内蛇类养殖场,看各种不同种类的蛇,看多了自然就不再害怕了

  C.给孩子讲有关蛇的有趣的童话故事,引发孩子开心的情绪,逐渐减少对蛇的恐惧

  D.录下孩子看见蛇后恐惧害怕的表情和动作,然后一遍又一遍地把这些视频放给孩子看

  85、独立证明法和归谬法是间接论证的两种方法,其中独立证明法是通过证明与被反驳命题相矛盾的命题为真,从而确定被反驳命题为假的方法。归谬法就是由所要反驳的命题为真,引出荒谬的结论,从而证明所要反驳的命题为假。

  根据上述定义,下列论证中使用了独立证明法的是:

  A.甲:人类是由猿猴进化而来的。

  乙:不可能!有哪一个人见过,哪一只猴子变成了人?

  B.甲:天不生仲尼,万古如长夜。

  乙:难道仲尼以前的人都生活在黑暗之中?

  C.甲:人性本恶。

  乙:如果真的人性本恶,那么道德规范又从何而来呢?

  D.甲:温饱是谈道德的先决条件。

  乙:温饱绝不是谈道德的先决条件。古往今来,没有解决衣食之困的社会也在谈道德。

  86、符号现象是指表意上没有相关性的甲乙两事物,当我们用甲事物代表乙事物时,甲事物就可以视为乙事物的符号。

  根据上述定义,下列不属于符号现象的是:

  A.消防车的警笛声

  B.医疗机构使用的十字标记

  C.法院大门上雕刻的天平图案

  D.体育比赛裁判员的哨声

  87、人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变。一个声音能被人耳听到的最低值会因另一声音的出现而提高,这种现象就是听觉掩蔽。

  根据上述定义,下列符合听觉掩蔽的是:

  A.吵闹的课间,老师得大声说话,同学们才能听到

  B.长时间戴耳机听音乐,会觉得听到的音量逐渐变小

  C.人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波

  D.安静的房间内,我们能够听到闹钟“滴答”的声音

  88、异质型人力资本是指某个特定历史阶段中具有边际收益递增生产力形态的人力资本,表现为拥有者所具有的独特能力,这些能力主要包括:综合协调能力、判断决策能力、学习创新能力和承担风险能力等。

  根据上述定义,下列不涉及异质型人力资本的是:

  A.某厂长期亏损,李某担任厂长后施行了大刀阔斧的改革,很快使工厂扭亏为盈

  B.技术员陈某潜心钻研技术,他将人们认为不太可能整合的两种技术巧妙结合在一起,大大降低了生产成本

  C.某包装厂效益平平,设计师王某应聘到该厂后,由于他的设计新颖、风格清新,一下子使该厂的包装产品畅销起来

  D.某厂聘请某院士担任技术顾问,一大批风险投资公司慕名而来,一些高学历人才也陆续加盟

  89、数客互动管理是指通过先进的电子通讯和网络手段,达到企业与目标客户群之间高效、直接、自主、往复的沟通,从而满足客户的个性化需要。

  根据上述定义,下列属于数客互动管理的是:

  A.某市政府在官网设立市长信箱,广泛收集各方面的意见,及时答复群众质询,努力改进政府工作

  B.某玩具公司建立网络交流平台,家长只要将需要的玩具类型、价格、功能等提交给平台,公司就可以及时生产出来

  C.某家具生产企业通过收集网络海量数据,进行市场需求分析,及时调整家具风格

  D.某热水器厂家根据客户提供的信息,定期与客户联系,为客户提供免费检修服务

  90、蜂鸣式营销是一种通过向潜在消费者直接提供企业产品或服务,使其获得产品或服务体验的销售方式。根据上述定义,下列不属于蜂鸣式营销的是:

  A.某软件公司在网上推出一款试用版软件,用户可免费试用三个月

  B.某公司聘请演员在各大城市繁华地区扮演情侣,邀请可能成为目标客户的路人为他们拍照,借机向其宣传新款相机的功能

  C.某企业定期向用户发送邮件,寄送产品杂志,推送优惠信息,并承诺购买产品一个月内不满意可以无条件退货

  D.某饮料公司让营销人员频频出现在街道、咖啡馆、酒吧、超市等场所,请路人品尝不同口味的饮料来宣传自己的品牌

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  三、类比推理。每道题先给出一组相关的词,要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。

  91、法律:法盲

  A.文字:文盲

  B.雪地:雪盲

  C.地图:路盲

  D.黑暗:夜盲

  92、众人拾柴:火焰高

  A.多行不义:必自毙

  B.打破沙锅:问到底

  C.敬酒不吃:吃罚酒

  D.四海之内:皆兄弟

  93、羔羊跪乳:乌鸦反哺

  A.昙花一现:惊鸿一瞥

  B.魂不附体:失魂落魄

  C.锋芒毕露:锐不可当

  D.朽木难雕:孺子可教

  94、花椒:麻

  A.月亮:圆

  B.水泥:硬

  C.饮料:冷

  D.火焰:热

  95、蛋:卤蛋:松花蛋

  A.豆:红豆:四季豆

  B.油:牛油:植物油

  C.瓜:丝瓜:白兰瓜

  D.茶:白茶:乌龙茶

  96、闪电战:战术:突袭

  A.润滑油:机械:减震

  B.戈壁滩:地形:干旱

  C.防空洞:轰炸:隐蔽

  D.斑马线:标记:通过

  97、飞禽走兽:大雁:海鸥

  A.珍馐美馔:山珍:海味

  B.花鸟鱼虫:鹦鹉:画眉

  C.锦衣玉食:蟒袍:霞帔

  D.卧虎藏龙:猛虎:蛟龙

  98、净水器 对于( )相当于( )对于 汽缸

  A.滤芯;蒸汽机

  B.设备;元件

  C.家庭;发动机

  D.自来水;活塞

  99、日记 对于( )相当于( )对于 数据

  A.纪念;查证

  B.经历;内存

  C.年鉴;计算机

  D.日期;图片

  100、原始部落 对于( )相当于( ) 对于 先进科技

  A.热带丛林;文明古国

  B.边远小镇;创业园区

  C.茹毛饮血;现代都市

  D.钻木取火;宇宙航行

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  四、逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的,要求你根据这段陈述,选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

  101、扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。

  以上观点的前提是:

  A.贫困的代际传递导致教育的落后

  B.富有阶层大都受过良好教育

  C.扶贫工作难,扶智工作更难

  D.知识改变命运,教育成就财富

  102、有调查显示,部分学生缺乏创造力。研究者认为,具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气,而在一些家庭,小孩如果淘气就会被家长严厉呵斥,这导致他们只能乖乖听话,创造力就有所下降。

  这项调查最能支持的论断是:

  A.幼年是创造力发展的关键时期

  B.教育方式会影响孩子创造力的发展

  C.幼年听话的孩子长大之后可能缺乏创造力

  D.有些家长对小孩淘气倾向于采取比较严厉的态度

  103、人们普遍认为,保持乐观心态会促进健康。但一项对7万名50岁左右的女性进行的长达十年的追踪研究发现,长期保持乐观心态的被试与悲观被试在死亡率上并没有差异,研究者据此认为,心态乐观与否与健康没有关系。

  以下哪项如果为真,最能质疑研究者的结论?

  A.在这项研究的被试中悲观的人更多患有慢性疾病,虽然尚未严重到致命的程度

  B.与悲观的人相比,乐观的人患病后会更积极主动地治疗

  C.乐观的人往往对身体不会特别关注,有时一些致命性疾病无法及早发现

  D.女性更善于维持和谐的人际关系,而良好的人际关系有助于健康

  104、自上世纪50年代以来,全球每年平均爆发的大型龙卷风的次数从10次左右上升至15次。与此同时,人类活动激增,全球气候明显变暖,有人据此认为,气候变暖导致龙卷风爆发次数增加。以下哪项如果为真,不能削弱上述结论?

  A.龙卷风的类型多样,全球变暖后,小型龙卷风出现的次数并没有明显的变化

  B.气候温暖是龙卷风形成的一个必要条件,几乎所有龙卷风的形成都与当地较高的温度有关

  C.尽管全球变暖,龙卷风依然最多地发生在美国的中西部地区,其他地区的龙卷风现象并不多见

  D.龙卷风是雷暴天气(即伴有雷击和闪电的局地对流性天气)的产物,只要在雷雨天气下出现极强的空气对流,就容易发生龙卷风

  105、日前,研究人员发明了一种弹性超强的新材料,这种材料可以由1英寸被拉伸到100英寸以上,同时这一材料可以自行修复且能通过电压控制动作。因此研究者认为,利用该材料可以制成人工肌肉,替代人体肌肉,从而为那些肌肉损伤后无法恢复功能的患者带来福音。

  以下哪项如果为真,不能支持研究者的观点?

  A.该材料制成的人工肌肉在受到破坏或损伤后能立即启动修复机制,比正常肌肉的康复速度快

  B.该材料在电刺激下会发生膨胀或收缩,具有良好的柔韧性,与正常肌肉十分接近

  C.目前,该材料研制成的人工肌肉尚不能与人体神经很好的契合,无法实现精准抓取物体等动作

  D.一般材料如果被破坏,需通过溶剂修复或热修复复原,而该材料在室温下就能自行恢复

  根据以下材料,回答106-110题。

  某学院在开学之初,利用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门。除一门课程可以开设两次之外,其他课程均不重复。这4天的课程设置还须满足以下条件:

  (1)艺术课程至少有一次安排在第3天:

  (2)数学课程只能安排在逻辑课程的次日:

  (3)第1天或第2天中至少有一天安排统计课程:

  (4)哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天:

  (5)开设两次的课程不能安排在同一天,也不能安排在第3天,其中一次要安排在第4天。

  106.以下哪门课程不能安排在第4天?

  A.历史 B.哲学

  C.艺术 D.宗教

  107.以下哪门课程安排在任意一天都有可能?

  A.数学 B.宗教

  C.统计 D.以上都不是

  108.以下哪门课程不能开设两次?

  A.哲学 B.逻辑

  C.统计 D.历史

  109.逻辑课程不能排在第几天?

  A.第1天 B.第2天

  C.第3天 D.第4天

  110.如果宗教课程开设两次,那么历史课程安排在哪一天?

  A.第1天 B.第2天

  C.第3天 D.第4天

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