第四章老年社会工作
复习引导
本章主要是以老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人，特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人有更好的社会适应和福祉的活动。本章在往年试题中所占分值一般。2015年新版教材对老年社会工作的内容和主要方法进行了大幅度调整。考生应注意从年龄、老年期划分标准、身一心一社老化等三个角度全面掌握老年人需要和问题，特别关注老年社会工作注意事项，理解老年人需要评估、身体健康等方面服务、处理认知与情绪问题、处理精神问题、建立社会支持网络、处理老年特殊问题等内容。加强对老年人问题和需要评估、个案工作、小组工作、社区工作、社区照顾、机构照顾等基本方法的透彻认识。
本章历年出题情况如下：2009年，单选4题、多选2题;2010年，单选5题、多选1题;2011年，单选5题、多选1题;2012年，单选3题;2013年，单选3题、多选1题;2014年，单选3题、多选2题;2015年，单选5题、多选2题。
考点一：老年人的特点
1.老年的年龄界定
日历年龄：60岁以上为老年人。
年龄划分：生理年龄、心理年龄、社会年龄。
2.老年期的划分
国际标准：60～69低龄老人;70～79中龄老人;80岁以上高龄老人。
3.老年人的特点
(1)生理老化：各种器官丧失其功能。人体渐渐失去自我更新的能力;身体感觉系统变化(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)。
(2)心理老化：指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低和反应迟缓现象。
(3)社会角色变化：丧失象征中年的社会角色和社会关系：接纳象征晚年的新的社会角色和关系。
考点二：老年人的需要
老年人的需要具体概括如下：
(1)健康维护：老年期是疾病多发期。健康维护是老年人最为关注和渴望满足的需求。
(2)经济保障：传统社会，反哺式供养;现代社会，退休金和老年社会保险金等。
(3)就业休闲：丰富日常生活。
(4)社会参与：深度参与社会生活以表达意愿，维护权益，发挥作用，
(5)婚姻家庭：获得和维持美好的婚姻家庭生活。
(6)居家安全：安全宜居的家庭和社区环境。
(7)身后事宜安排：包括子女的生活、财产的处置、墓地的购置、后事的操办等。
(8)一条龙照顾服务：居家照顾～社区照顾一院舍照顾之间的良好过渡与整合。
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