浙江省2002年10月中学教师资格认定培训考试
心理学试题 课程代码：32

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.心理学作为一门独立的科学诞生于(      )年。
  A.1879            B.1897            C.1789            D.1798
2.机能心理学的创始人是(      )
  A.冯特     B.詹姆斯     C.华生     D.魏太默
3.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是(      )
  A.调查法     B.观察法     C.实验法     D.测验法
4.我们在听课做笔记时，写字处于(      )意识状态。
  A.可控制的     B.自动化的     C.白日梦状态     D.不自觉的
5.有的人因生活程序突然改变而影响睡眠，这属于(      )失眠。
  A.假性     B.情景性     C.失律性     D.功能性
6.看电影时，人们的知觉活动主要是(      )
  A.视知觉     B.听知觉     C.视、听知觉     D.视、感知觉
7.绝对感觉阈限是指(      )
  A.人的一般感觉能力    B.最大可觉察的刺激量
C.最小可觉察的刺激量   D.差异觉察能力
8.人眼的可见光，其波长约为(      )毫微米。
  A.500—600     B.0—1000     C.380—1280     D.400—750
9.将对象从背景中分化出来的知觉特性是(      )
  A.整体性     B.选择性     C.理解性     D.恒常性
10.信息在短时记忆中一般保持(      )秒钟。
  A.5     B.20—30     C.60     D.120
11.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为(      )
  A.时快时慢   B.不快不慢    
  C.先慢后快   D.先快后慢
12.某学生智商为100表示(      )
   A.较低智力  B.中等智力    
   C.较高智力  D.非凡智力
13.有机体活动的动力是(      )
  A.动机     B.诱因     C.需要     D.目标
14.从众行为的原因之一是(      )
  A.行为参照     B.省力     C.服从     D.强迫
15.脾气急躁、行为勇敢有力的人属于(      )气质。
  A.胆汁质     B.多血质     C.粘液质     D.抑郁质
16.助人为乐、廉洁奉公，反映性格的(      )特征。
  A.理智     B.情绪     C.意志     D.态度
17.美感属于(      )
  A.情绪     B.情感     C.心境     D.都不是
18.人在认识活动中表现出来的思维方面的特征属于(      )特征。
  A.态度     B.意志     C.情绪     D.理智
19.狼孩现象主要是由(      )因素造成的。
  A.先天     B.后天     C.遗传     D.狼奶
20.青少年期一般指(      )岁。
  A．6—12   B.12—18    C.6—18    D.10—20
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.注意的特点主要有(          )
  A.指向性                B.集中性                C.有意性
  D.无意性                E.稳定性
2.人在睡眠状态下的心理特征是(          )
  A.静止        B.紊乱      C.感觉麻痹
  D.解除抑制     E.轻松
3.皮肤觉通常包括(          )
  A.感觉       B.触觉        C.痛觉
  D.温度觉     E.痒觉
4.信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是(          )
  A.首因效应         B.近因效应     C.晕轮效应
  D.社会刻板效应     E.远近效应
5.人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是(          )
  A.感觉     B.知觉     C.注意
  D.思维     E.意识

6.想像的基本特征有(          )
  A.新颖性     B.离奇性     C.生动性
  D.现实性     E.形象性
7.下面哪些是属于一般能力(          )
  A.记忆力         B.注意力     C.观察力
  D.色彩鉴别力     E.节奏感知力
8.舒茨提出人际交往需要的三维理论，内容是(          )
  A.成就     B.包容     C.情感
  D.支配     E.生存
9.影响压力的因素有(          )
  A.心情     B.经验     C.准备状态
  D.认知     E.家庭
10.儿童动作发展遵循的原则是(          )
  A.由上到下     B.由内到外     C.由轻到重
  D.由脚到头     E.由简单到复杂
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.实验法
2.注意
3.记忆
4.知觉
5.心理健康

四、简答题(每小题6分，共24分)
1.简述社会认知过程。
2.简述遗忘的原因。
3.学校教育对智力有何影响?
4.简述青少年时期个性的发展。
五、论述题(每小题13分，共26分)
1.如何训练学生的创造性思维?
2.结合实际谈谈情绪情感的功能。