1下列选项中，对我国社会工作发展的描述正确的是( )。
A.中国社会工作是从1949年就开始的
B.社会工作价值观是社会主义价值体系的组成部分
C.中国社会工作专业应该完全遵循国际准则
D.中国社会工作是政府工作的组成部分
参考答案：B
2社区通过成文和不成文的规章、公约和习俗，确保其成员遵守社会规范，承担社会角色。这是社区( )功能的体现。
A.社会参与B.社会化C.社会控制D.经济
参考答案：C
3观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为( )。
A.参与观察和非参与观察.B.正式观察和非正式观察C.直接观察和间接观察D.结构式观察和非结构式观察
参考答案：C
4( )是把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。
A.治疗小组B.支持小组C.教育小组D.成长小组
参考答案：B
5社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中，着重收集与张某有关的个人资料和环境资料，对张某的问题进行横向和纵向的预估，进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的( )阶段。
A.申请与结案阶段B.预估与诊断阶段C.评估阶段D.开展服务阶段
参考答案：B
6督导者要通过教导让被督导者能够“自我觉醒”，让他自主地思考一些事情，并借
此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系，这说明督导是在( )。
A.教导有关社会服务机构的知识
B.教导有关服务对象群的知识
C.教导有关社会问题的知识
D.教导有关工作者本身的知识
参考答案：D
7社会工作重视实务，强调在科学的理论指导下采取行动，这是其与其他理论性社会科学学科的重要区别。这点在社会工作的特点中表现为( )。
A.注重专业价值 B.注重实践C.注重亲力亲为 D.强调专业方法
参考答案：B
8社会工作者采用“控制自己暴力行为的提升”作为服务目标，而不是“打骂孩子次数的减少”。社会工作者的这种服务目标，体现了服务目标制定的( )要求。
A.可测量B.可改变C.可观察D.积极正向
参考答案：D
9小欣在舞蹈课上，总是不断超越自己，挑战一个又一个的高难度动作。通过几年的不懈努力，终于站在自己梦寐以求的国家大剧院的舞台上进行表演，展现自己的舞姿，实现了自己的梦想。这体现了马斯洛需要层次中的什么需要( )。
A.自我实现的需要 B.归属与爱的需要C.成长的需要 D.尊重的需要
参考答案：A
10社会工作行政具体配置各种资源，形成社会服务的能力，监督社会服务的进程，并对其进行评估来提高服务效率，这说明社会工作行政具有( )的功能。
A.将社会政策变为社会服务行动
B.挖掘服务对象的潜能，实现助人自助
C.合理运用资源，促进有效服务
D.总结社会政策的执行经验，提出修订意见
参考答案：C
11在小组工作开始阶段，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为( )。
A.既认同小组又不时挑战社会工作者
B.互动中的抗拒与防卫心理
C.对小组活动既投入又逃避
D.既有憧憬又有留恋
参考答案：C
12在社会福利服务的推动过程中，( )是核心资源，是社会服务的基础。
A.人力B.物力C.财力D.权力
参考答案：A
13一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖听话，不能闯祸”。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说就痛打了他一顿。从上述内容看，小林的家庭教养模式属于( )。
骄纵型
民主型
专制型
放任型
参考答案：C
参考解析：从出题方法来看，既有直接考理论内容的，也有考理论应用的(主要出题方法)。本考点要求考生把握社会环境的主要构成要素。尤其是家庭要素，能够结合案例分析人类行为受到了哪些社会环境因素的影响。
1.家庭
(1)识记：家庭是社会最基本的单位，是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。家庭教养模式包括纵向和横向两个方面，纵向影响主要是来自家庭背景和家庭中过去的事件，多在宏观层面展开;横向影响主要关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育。属微观层面。
(2)理解：家庭教养模式的常见类型有骄纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型、民主型。
2.朋辈群体
朋辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体.对儿童和青少年的人格发展起到至关重要的作用。
3.学校
学校是个体社会化最重要的场所。是专门为社会成员，尤其是儿童和青少年社会化设立的正规化的学习机构。学校众多因素都对个人成长产生重要影响，如学校中的次文化团体、师生关系、学校的教育制度等。
4。工作单位
工作单位是个人在社会中从事一定职业时所归属的正式社会组织。
5.社区
社区是指以一定地域为基础的社会生活共同体。社区生活强化了人类的群体意识和共同意识，并拥有社区成员共同遵守的社会规范。
6.文化
文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系，是所有物质产品和非物质产品的总和。一个人的性格、能力、兴趣、认知、态度等都受文化的影响。
7.大众传媒
大众传媒包括广播、电视、报纸、杂志、书籍、互联网等，渗透于人们社会生活的各个层面。对不同发展阶段的人的影响多样且巨大。
14陈女士与丈夫离婚导致其精神一蹶不振，从而吸食毒品以缓解精神痛苦，社会工作者李某对其开展服务，帮助陈女士发现行为问题、重塑行为、使其恢复正常生活。在此案例中，社会工作者李某担任了( )角色。
A.治疗者 B.倡导者 C.关系协调者 D.支持者
参考答案：A
15社会工作者：“你现在和父亲的关系如何?”服务对象：“普普通通，我现在有自己的家，见他的次数比较少。”社会工作者：“你说的普普通通是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是( )。
A.澄清B.对质C.专注D.同理心
参考答案：A
16社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因。这表明社会工作者分析问题的基本观点是( )。
人与社会环境是互相依存的关系
人与社会环境是互相对立的关系
环境是引发服务对象问题的决定性因素
能力是引发服务对象问题的决定性因素
参考答案：A
参考解析：本考点在本章中出题的概率相对较少。本考点要求考生熟记并理解人类行为与社会环境的关系。
(1)人类行为必须适应社会环境。
(2)社会环境影响个人行为。
(3)社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响。
(4)人类行为能够改变社会环境。
(5)人类行为与社会环境相互影响。
17社会工作者小嘉最近在写一项社区活动策划，( )是有效进行活动策划的前提。
A.清晰明确的目标B.界定社区问题C.明确可以利用的资源D.确保活动经费及时到位
参考答案：A
18( )既是一种间接社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑，与社会工作者紧密相连。
A.社区工作B.社会政策C.社会工作行政D.社会工作研究
参考答案：B
19在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者小王策划在中秋节举办社区运动会，以创造机会让居民相互认识，彼此交流从而密切邻里关系，这一活动应在社区工作的( )阶段开展。
准备
启动
巩固
评估
参考答案：B
参考解析：该考点在历年考试中都出现，考生需要识记社区工作准备、启动、巩固、评估四个阶段，掌握每个阶段的工作重点、主要任务、工作方法、注意事项等。
1.准备阶段
(1)了解社区状况与进行社区分析。①社区基本状况，包括社区地理环境、人121状况、资源、权力结构和文化特色等：②社区需要分析。识记：规范性需要、感觉性需要、表达性需要和比较性需要四种社区服务需要。
(2)准备阶段的工作重点。①确定主要任务和行动方案;②确定介入策和工作方法;③社会服务机构做好自己的准备，包括人员、资金、支持体系等。
2.启动阶段
20社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，
表达自己对本次小组活动感受。社会工作者设计这个环节的目的是( )。
A.促进组员互动B.促成组员合作C.发展组员分工D.进行组员评估
参考答案：D