复试法则：
1.在面试前，对所从事的行业新近发生的热点焦点事件有一个深刻清晰的认识，甚至可以拿出独家判断和态度。
2.复试的提问一般比较开放，常常涉及专业实践中遇到的问题。
3.提取跟行业息息相关的几个亮点。
4.实践型学科并不否定这类专业理论的必要性，考生应做较为全面的准备，避免“顾实践而失理论”，应是实践型学科考生在复试阶段胜出的最好策略。
专业分析
顾名思义，实践型学科主要是以现实应用为导向，在不丢基础的学科理论之外更看重实践操作能力，这类专业很大程度上和具体的社会职业型工作直接对接，比如市场营销类、同声翻译类、新闻传播类、工商行政管理类、酒店旅游管理类、社会学类等文科专业以及以重技能培养和专业素质的理工类专业，像地质测绘类专业、考古类专业等。实践型学科在本科阶段其实也已经着重强调理论的应用能力。笔者做了一个小型的调查，大部分就读于此类型专业的学生大三就开始进入真正的实习期，包括做实地田野调查或者到相关领域进行工作实习，但毕竟是以实习生的身份进入工作状态，并不能全部掌握整个领域或者对所工作的岗位有深刻的体悟式了解，达不到“无缝对接”和“资深”。从这个方面看，具有全职工作经验的考生在研究生面试时就具备了一定的经验优势和行业熟知优势。
以新闻学为例，新闻学是一门实践型学科，这几乎是所有人的共识。对于像新闻类、管理类以及临床医学类等学科来说，拥有相关的实践经验和从业经历，可以更快地体悟业界常态，从而不“唯学院理论而理论”，避免再发生“新闻学博士不会写消息”的极端个案。更为重要的是，研究生阶段，除了几门通识专业课之外，新闻学的学科框架下一般还细分有新闻实务、新媒体研究、高级新闻写作采访等研究方向，而这些方向的课程教学，基本以一线的案例为主，如果缺少实战历练，虽不会造成理解障碍，但总还是有纸上谈兵之感，包括行政管理和酒店管理类的专业，也都因专业的实践性而对考生有一定的工作体验要求，对于应届生来说，实习是一个好途径。
新闻业随着各种新技术介质平台的不断更新，使得新闻理论本身就具有“滞后性”，像时下最热门的微博言论边界讨论，便是实践倒逼理论的典型路径。强调新闻学的实践性学科背景，其意义就在此。研究生阶段是研究一个特定领域，细分到具体的方向，只有身在领域里，才能真正观察到行业的宏观微观情况，最终把所学的理论转化为对实践的指导和支撑。身处大学校园的硕导们也深知实践型学科的一个重大意义在于“理论促进实践，而不仅仅只是学术上的理论溯源和建构”，为此也直接要求报考此类专业的考生应具备相应的实践基础。
在笔者经历的研究生复试中，面试导师对于从业经历颇为看重，特别是在面试中，导师会根据考生的个人情况留意其今后的研究方向。在一定意义上，有相关媒体工作经验的考生，在面试过程中有比较优势，可以和导师在业界层面有一个深沟通的氛围。同时，在入学后确定研究方向的选择上也更有主动性。从笔者所参加的2011届的新闻学专业总体复试来看，有工作经验的考生最终的面试成绩比应届的考生相对高些，初试排名靠后的实践型考生通过面试阶段基本能够把名次抬升几位。当然，这并不意味着应届考生在面试中就一定处于被动，理论功底扎实是其最大的优势，如能在本科阶段有丰富的实习经历，更受导师欢迎。具体到面试环节，怎样在与导师面对面时发挥出自己的实践优势赢得加分?笔者总结一些朋友的经验，谈一些细节，供大家参考。
一是在面试前，对所从事的行业新近发生的热点焦点事件有一个深刻清晰的认识，甚至可以拿出独家判断和态度。这往往是面试现场导师最容易提到的一个常识问题，也是考生展示自己的一个最好切入点。笔者有一个朋友在中科院的考古专业硕士面试现场，结合自己在贵州考古研究所的经验从专业的角度分析了当下考古的“利益歪风”，深得导师赞赏，虽然他的普通话极具地方特色，陌生人听起来有点费神，但最终他的面试成绩并未因语言的劣势而降低。
二是回顾自己的工作经历，提取跟行业息息相关的几个亮点。这个相关指的是“如何运用自己本科阶段的知识储备去完美应对工作的挑战”，这一点往往也是导师关心的。像市场营销类专业，只单纯停留在纸上的策划和营销，就是“最大的失败”，具体的案例操作才是面试中制胜的最大因素。因为既然已经到了复试阶段，通过卷面已证明相关理论的掌握。据笔者所知，这类型专业的复试面试过程，导师对于理论的考问并不占很大比重。
值得注意的是，实践型学科并不否定这类专业理论的必要性，即使新闻学界与业界常遇诸如“教新闻的没做过新闻，做新闻的没学过理论”的尴尬。但必须明确的是“新闻无学”是一个伪命题，任何一个学科都是理论与实践的共生相辅。并不是所有的高校都只追求“实践能力”，理论的掌握是基础性的工作，这个肯定不能丢，比如中国人民大学的新闻系，在复试阶段也偏重考生的理论储备考察。因此从自己的优势出发，做较为全面的准备，避免“顾实践而失理论”，应是实践型学科考生在复试阶段胜出的最好策略。
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重英语型
复试法则：
1.在和导师面对面的面试环节中，英语方面导师重点考查的主要包括两部分：一是对该专业英语的熟悉程度主要体现在专业术语上。另一方面是导师对考生英语逻辑和英语表达能力的考查。
2. 具体问题需要具体分析，各个学校对英语的具体考查形式不同，首先必须要清楚报考学校往年如何考查学生的英语能力。
3. 假如英语也不好，又恰巧通过重英语基础型专业的笔试，千万不要因为有压力而影响复试的准备，而应该尽快去了解所报学校的复试形式，然后重点突击，逐一准备。
4.假如专业基础特别扎实，思想也非常活跃，那么在面试过程中，也可以尽量扬长避短，高调秀出自己的强项。
专业分析
在复试过程中导师会和考生面对面交流，在这个过程中导师会全面考查考生的能力，尤其会对作为该专业学生必不可少的素质进行重点考查，以判断该学生是否适合进行该专业的深入研究。此刻专业的独特性就更加凸显出来。在重英语型专业的复试过程中，导师往往会注重英语水平的考查。
一般来讲，高校对社会科学研究生的英语要求要远远高于自然科学的研究生。但是从社会科学内部来比较，不同的专业要求也有所不同。同是哲学类的专业，西哲专业对英语的要求要高于中哲专业;同是经济类专业，国际经济与贸易专业对英语的要求要高于财政学专业;同是文学类的专业，世界文学与比较文学专业对英语的要求要远高于古代文学和现当代文学专业。
概括说来，社会科学门类重英语基础的专业主要分布在两大类专业中，一类是比较类的专业，如比较文学，比较教育学，比较法学等。另一类是需要直接学习西方内容的专业，如西方哲学，国际经济与贸易学，国际新闻等专业。
高校对社会科学研究生的英语要求要远远高于自然科学研究生，但并非所有的重英语基础型专业都是社会科学专业，理工科中也有一些重英语基础型的专业，在复试中对英语的考查亦是非常严格。以清华大学的通讯工程专业为例，清华大学的通讯工程专业的复试，会先发给考生一篇该专业的阅读文章，一般阅读难度较大，留给考生一定的阅读时间，规定时间过后将收回考生的文章，据文章用英语对考生进行专业课的考查，老师先是问大意，然后问详细知识点，会询问该专业的前沿问题，比初试英语的阅读要更注重专业性，会有很多专业术语，难度不可谓不大。
以比较文学为例，因为需要对外国文化非常熟悉，同时清晰了解世界文学的新进程和发展方向，这就需要非常频繁地直接翻看外国文学的原文(最新文学著作往往还没有汉译本)。显而易见，如果没有深厚的英语功底，在比较文学的学习中会步履维艰，也不会在比较文学的研究之路上走太远。更为重要的是，导师也不会让英语基础差的考生通过复试成为其学生的。因此比较文学专业的导师在面试中一般会问考生几个有关英语的问题，包括英语考试情况、四六级分数、平时常关注哪些外文期刊等等。在面试中导师们最常用的考查方式是即兴的英语对话，导师用英语问一个专业方面的问题，考生需要马上用英语回答出来。
重英语型专业复试，在和导师面对面的面试环节中，英语方面导师重点考查的内容包括两部分，一是对该专业英语的熟悉程度的考查，主要体现在专业术语上;另一方面是导师对考生英语逻辑和英语表达能力的考查。相比较而言，导师不会要求你的英语口语多么地道和标准，导师对你回答内容的深度和广度上也不会非常的严苛。
重英语型专业复试，需要有针对性地从两方面进行准备。一是要熟悉专业术语，要尽量掌握较多的专业术语，可重点查看中文论文的英文摘要和国外的重要论文;二是要锻炼用英文回答专业问题的逻辑性，对外文论文草拟几个问题进行回答是不错的方法。
同时，以比较文学为例，开设比较文学的很多学校在英语面试之余还会给重英语型专业的考生们加试一场英语笔试，笔试的内容往往包括听力、翻译、写作等。其目的就是从不同层面来考查考生的英语能力，看考生是否具备研究该专业的基本素质。一般说来，该专业发展越完善的学校越是注重根据不同专业的不同需求来考查。
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重技术型
复试法则：
1.导师提问主要包括以下几个方面的内容，一是具体的实验技术细节问题，二是围绕考生本科参加过的课题或者做过的实验进行提问，三是围绕考生的实习提问，四是围绕考生的毕业设计提问。
2.通过实验手册等书目了解实验的基本原理，掌握基本方法和实验步骤。
3.对以前做过的实习，做过的实验和科研实验资料重新进行系统整理，把实验的前因后果都大概弄明白，把重要的实验进行推演一番。
4.绝大多数的考生由于准备考研还没有着手进行毕业设计和论文写作，但是一定要在复试前仔细思考自己毕业设计和论文的基本方向和大致的思路。
专业分析
考研复试是为了考查学生的综合能力，所以考试内容会比初试时更具专业性，更加注重综合能力的考查。以材料专业为例，材料专业在复试的过程中重点考查考生两个方面：
第一，专业素质。考查考生对本专业的专业基础知识的掌握程度，是否对本专业真正理解，具有一定的专业素质，以判断该学生是否具有培养价值，是否适合进行该专业的深入研究。
第二，对学生实验技术的考查，在理工科的读研过程中实验是必不可少的一部分。一个合格的理工科研究生不应该只是读书，还应有较强的动手能力和扎实的实验技术。在硕士生的科研生活中，实验是取得学术成果的一个重要手段，也是一切论文的来源基础。对于理工科生来说，任何一种科研的构想，学术的思维，都要与实际相关联，而这种关联的桥梁就是实验。理工科生在科研生活中，时刻需要用实验去验证自己一些构思的正确性，无论是导师的项目还是自己的毕业课题，不可避免地要运用各种实验去描绘自己的实验构想，铺陈自己的论文方向。对于作家来说，文字就是其描述世界的方式;对于理工科生来说，实验就是其对于世界的理解。所以说，理工科学校的老师都很看重实验操作能力，因为，任何的idea都是建立在实验的基础上，实验能力的高低，决定了你以后在科研路上能走多远。
通过初试，导师很难深入了解考生的实验技术能力，所以在面试的过程中会着重考查。面试时最让老师感兴趣的就是考生以前做过什么实验，在这一方面也会详尽地询问，为了解考生掌握的深度，甚至会一直问到考生答不上来为止!导师选择学生时也会看重这一点，我们课题组当时有个分数比较高的人来找导师(分数过了400)，由于他本科时没有怎么接触过实验，导师就让他跟着一个师兄做了一上午的实验，借此考查他的动手能力，结果证明他实验技术的能力较差，虽然分数很高但是依然未能摆脱被淘汰的命运。
一般来讲，重实验技术型的专业基本可分为两类：一类是工科类，如土木工程、计算机、通讯工程等专业;另一类是理学类，如化学、生物等专业。
重实验技术型专业在复试中，尤其是在面试环节中，导师对于学生实验技术能力的考查主要有两种方式：一类是导师通过专业和具体的提问对学生的实验技术和动手能力进行考查;一类是需要现场抽题，现场上机进行操作，这类主要是涉及制图和几何软件的内容，如北京理工大学计算机专业。
其中，导师提问主要包括以下几个方面的内容：一是具体的实验技术细节问题;二是围绕考生本科参加过的课题或者做过的实验进行提问;三是围绕考生的实习提问;四是围绕考生的毕业设计提问，如一个学弟在清华电子工程系的复试中被提问的问题全部是关于他毕业设计和论文的问题。
虽然实验技术能力是一个日积月累的过程，但是考生在复试前还是非常有必要进行针对性准备的：一是通过实验手册等书目了解实验的基本原理，掌握基本方法和实验步骤;二是对以前做过的实习，做过的实验和科研实验资料重新进行系统整理，把实验的前因后果都大概弄明白，把重要的实验进行推演一番;三是针对毕业设计和论文，但是绝大多数的考生由于准备考研还没有着手进行毕业设计和论文的工作，但是一定要在复试前仔细思考自己毕业设计和论文的基本方向和大致的思路。
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重理论型
复试法则：
1.笔试的部分必须保证通过，答题的时候注意从理论体系而不是表面的常识性作答。
2.考生要做到有容乃大，要对该专业的重要著作、重要学术大家、重要人物等非常了解。如考河北大学的宋史要对漆侠先生的著作非常了解，考法理学要对沈宗灵等教授的著作有所了解。
3.考生要对报考专业所涉及的交叉学科有所了解，如经济学和政治学交叉甚多，法理学和哲学交叉很多。
4.挑一两本相关著作精读，如葛兆光的《中国思想史》和陈来的《中国近世思想史研究》，至于其他的则完全可以只看序言、简介以及结语，对全书或全文有一个大致的了解，了解目前此领域的前沿观点以及学术动态。
专业分析
考研复试是考查学生的综合能力，所以考查内容会与初试有很大的不同，比初试时更具专业性。以历史学为例，历史学专业在复试的过程中会注重理论基础功底的考查。历史学是一门非常注重理论基础的专业，类似哲学、法学等专业。虽然同是重理论基础的专业，法学、哲学专业在考研初试和复试时都注重理论基础的考查，但历史学更加典型。历史学考研，初试无疑更注重基础，主要考查考生的基础知识和技能，因此初试时只要把书读通，读懂，尽可能全面地掌握知识点就可以。如果复试的时候再单纯地靠这些知识上阵的话，那多半会得到一个下次再来的结果，因为历史学复试考查的重中之重就是考生的理论基础功底而不是基础知识。
在河北大学的历史学复试中，专业课笔试的考题对于理论基础的要求很多。面试的时候，几位导师的问题大多集中在理论基础方面。比如会问到当前史学界的史学理论流派有哪些，代表人物是谁，有过哪些著作，各种史学理论的异同，等等。我想这不单单是探探同学们的理论基础如何，更是要让同学们有这样一个心理准备：研究生阶段和本科时不一样了，本科时只是掌握住基本史实，有基本的阅读分析能力即可，而研究生阶段则是要以理论为武器，去攻破一个个史学难题，去发现它背后的规律和真相。
我有几个同学报考的是其他学校的历史学，在他们的复试过程中同样侧重对理论基础的考查。由此可见，注重理论基础是历史学复试的重中之重。简言之，如果你具备了一定的历史学理论基础，那么复试时就有了很大的胜算，以后的研究道路也会比较好走。反过来说，如果没有一定的理论储备，且不说以后的研究生涯会如何，恐怕连复试是否能顺利通过都会是个问题。
一般而言，复试中重理论基础的专业基本可分为两类：一类是社会科学中的文、史、哲、法等学科，如历史、哲学、法理学等专业;另一类是自然科学理学中的理论数学、理论化学等专业。
在复试中，导师对于考生理论基础功底的考查主要是在面试的提问环节进行，问的内容主要包括两个大的方面：一是对某一问题深入细致的提问，一是对交叉学科的提问。针对此，考生一方面要做到有容乃大，要对该专业的重要著作、重要学术大家、重要人物等非常了解，如考河北大学的宋史要对漆侠先生的著作非常了解，考法理学要对沈宗灵等教授的著作有所了解;另一方面要对报考专业所涉及的交叉学科有所了解，如经济学和政治学交叉甚多，法理学和哲学交叉很多。
复试成绩在河北大学官网上公布出来后，我特别留意了一下同学们的面试成绩。对比之下惊讶地发现，面试成绩高的大都是科班出身的同学，或者是在谈论时提到自己比较注重历史理论基础的同学。讲到这里，导师们在复试时究竟看重什么似乎已经不言而喻了。考生想要在复试中顺利通过，甚至脱颖而出被导师记住，在理论基础方面多下功夫是必不可少的。
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