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　　第十一章 心理健康教育

　　1.在理解与把握心理健康标准时.应考虑(ABD)

　　A.判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面

　　B.心理健康具有相对性

　　C.心理健康只是一种状态

　　D.心理健康是一种状态，也是一种过程

　　2.以下属于抑郁症的表现的是(ABD)

　　A.情绪消极、悲伤、颓废、淡漠.失去满足感和生活的乐趣

　　B.消极的认识倾向

　　C.心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张

　　D.动机缺失、被动.缺少热情

　　3.进食障碍包括(ABC)

　　A.神经性厌食

　　B.贪食

　　C.异食癖

　　D.节食

　　4.示范法由于范例的不同有(ABCD)

　　A.辅导教师的示范

　　B.角色的示范

　　C.他人提供的示范

　　D.电视、录像的示范

　　5.学校心理辅导的内容包括(ACD)

　　A.学习辅导

　　B.心理救助

　　C.生活辅导

　　D.职业辅导

　　6.强迫症包括(AB)

　　A.强迫观念

　　B.强迫行为

　　C.怪异观念

　　D.强迫恐惧

　　7.以下属于行为改变的基本方法的是(ABCD)

　　A.强化法

　　B.代币奖励法

　　C.示范法

　　D.自我控制法