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2013年国家公务员面试4大题型特点深度解析
考试吧(Exam8.com) 2012-12-15 16:16:05 评论(0)条

  2012年的面试大战即将上演,今年的面试会在题型上有何变化趋势和呈现特点呢?2011年国考面试,延续了往年国考面试的考察形式和内容,但是相比之下,又发生了一些新的变化。专家根据2011年的考情考务以及题型和的变化,对国考面试的题型进行了大幅度盘点,对于各类基础题型的特点做了深度的解析,希望能够为广大考生提供可借鉴的备考方略。

  一、综合分析为重中之重,侧重对新事物的考察

  在国考面试当中,大多时候第一题都是综合分析类题目,而第一个题目是比较关键的,通过第一道题,考官对考生进行判断,形成第一印象,所以答好第一道题目对考生来说是至关重要的。而综合分析类题目,比较多考查考生对新生事物的看法。如2011年2月25日国税面试的第一题:现在流行国学热,不少学校让小学生学《三字经》,《弟子规》等国学经典,并要将国学作为学生的日常学习规定,请对此谈谈你的看法?这就是一道考查考生对于新生事物理解的题目。这就要求考生能够更加关注2011年以来的社会热点和新闻事件,尤其是热点新闻、民生新闻。

  二、综合分析在题目量中比例增大

  综合分析的题目比例增大成为近两年国考面试的一个突出特点。2008、2009年国考面试当中,较为典型的题型搭配就是出现一道综合分析类题目,但是2011年的国考面试当中,很多部门的面试题目中,出现了两道甚至三道题目都是综合分析类题目的情况,这就很直观地体现出综合分析这个题目的重要性。考生在备考的时候,要注意把握灵活性,尤其在各种题型的解读和时间的掌控上。如2011年2月27日面试中,第一和第二题都是综合分析。而2011年3月1日的四川国税面试题目中,3道题目全部都是综合分析,其难度之大,显而易见。

  三、综合分析中出现新的拓展题型

  考生在备考综合分析的时候,要注意2011年出现的新拓展题型。比如2011年国考海南国税面试题:

  材料一:旭日阳刚《春天里》的一句歌词“如果有一天,我悄然离去”反映了农民工群体的真实心声,透露了当前我国农民工团体受到了不公平的待遇,始终无法被城市接纳的命运。材料二:某小区的一业主是70多岁的老人,没有亲戚没有朋友,结果死了几个月,尸体腐烂后才被人发现,而且是因为小区管理人员上门收物业费才被发现。结合这两段材料,谈谈你的看法。

  这种结合给定材料谈看法的综合分析题,除了考查综合与分析的能力以外,还强调考生对社会热点的敏感度、快速解读特定信息的能力、通过现象看本质的能力等。其难度比一般综合分析题大,需要考生在备考中有针对性地进行突破。

  四、自我认知题出现的概率增多,方式巧妙

  在以往的面试备考中,自我认知往往是被考生疏忽的一类题型。但是2011年国考面试中,自我认知与其他题型结合的试题越来越多,考题方式更加巧妙,需要引起考生注意。如2011年2月27日面试题的第三题:对节能减排调研你认为最重要的是什么?你该怎么办?在第一问综合分析题以后增加追问“你该怎么办”,是将综合分析与自我认知结合起来,需要考生结合自身作表态,使答案更具体,更具备一些亮点,而不是泛泛而谈。

  五、人际沟通题结合情景模拟等新特点,更加讲究灵活多变

  人际沟通题注重情景模拟,并出现选择题和评价题等新形式,这是2011年人际沟通题型中最为突出的特点。人际沟通题在面试的几种题型中相对比较容易,但是这种题型在2011年国考面试中,发生了一些变化,相应的也让该题型的难度有所上升。但是无论怎么变化,只要考生提前掌握人际沟通题目的答题思路和原则,考生们依旧可以沉着应对,以不变应万变。以2011年2月24日面试题的第三题为例:

  处长派你去基层调研,一个基层干部向你反映你处里的同志老张与人相处有问题,做事也有问题,对以后完成工作会有影响,你也知道那些情况是事实,然后给了5个选项,A、把所调研的情况全部如实向处长汇报B、把情况全部告诉老张、C、有选择性地向处长汇报、D、什么都不向处长汇报、E、旁敲侧击地提醒老张,委婉地向处长汇报情况,你选一个谈谈怎么处理。

  出题形式虽然发生了变化,但考查核心和答题原则仍然不变,只是针对性更强、更加强调情景和特定身份,要求考生在答题的时候更具体、更有个性化。

  六、应急应变和组织管理题,依旧是测查考生能力的重要形式

  在2011年国考面试的考题中,组织管理类和应急应变类题型所占的比例均略有上升,且考查更加具体、更强调考生实际做事的能力。这两类题型对于缺乏工作经验的应届毕业生而言,还是具有一定难度的,其难度并不在综合分析之下,因此考生在备考时需要投入更多精力。应急应变题可借鉴国家处理相关应急事件的方法和案例,并从中寻找素材和答题思路;备考组织管理题要注意摆脱模版,抓住各种活动形式的组织特点、阶段特点、活动重难点以及题目中的关键词,在答题中提高活动的实施效果,体现答案个性化。

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