主持人：首先请二位老师讲一下这次国考试题整体体现了什么特点，难度如何，分数线会不会有什么变化。

　　李琳：我首先说一下行测。今年国家公务员考试行测这个科目来讲，总看来体变化还是非常大的。命题人在命题同时给了考生很多惊喜，比如我们一进到考场之后首先拿到试卷，宏观一把握，一看，140道题减到了135，至少是2007年的水平，08年开始一直考察140道题目。首先是看到了整体的一个题量变化。再往后一翻会发现数字推理不考了，原本让我们一看就很头疼的数字排列这些题型撤离从考试当中撤掉了。我们一直很头疼的原来考五到题目，一般广大考生没有40分钟解决不完的题目也介绍到了三道题。会发现题量有一个变化。刚才说是介绍，还有一些题型相应有所增加，像数学运算，历年国家公务员考试只有2010年考察了十道题数学运算，今年测查了15道题，而且这个题型涵盖比较广，一些基本题目、题型也在考试当中都有所体现，比如常见行程问题、工程问题、议论问题还有几何问题等等，在考试当中都有出现。另外一个变化是类比推理题型，去年考试过程当中也是减少到了5道题，以往都是考10道题目，今年题量又有所增加，回到了10道题量。这是题量上我们第一感官数量的变化。

　　第二个是题型的变化，这次考试当中没有太大题型的变化，基本上来讲主要体现在两点，一个是在我们的大纲当中就已经体现出来的言语理解部分的语句表达，传统语句表达主要考察的就是病句、歧义句、选句填空、语句连贯，以往没有测查以往其他省份公务员所测查的病句部分或者是歧义句部分，我们现在主要测查的还是在语句排序，给你六个句子，让你把这六个句子的顺序重新排成一段话，使这个语句连贯。还有一个就是选句填空，类似于选词填空，一个段落当中去掉一个一句话，四个选项当中选择一个。这些是大纲当中体现的，大纲没有体现的就是图形推理，前五道是传统图形推理，后五道题目可能在没有参加这个考试之前没有见到过。给定六个图形，让你把他们分成两类，每三个分成一组，哪三个是一类的，哪三个是一类的，这样一种题型的全新出现。虽然说测查的还是图形几个基本属性，包括图形数量性、个数、对称性包括旋转和反转，还有叠加性，叠落问题，和空间性，基本上考察这样一些属性，和传统图形推理还是有很多相似之处，但是题型变化给考生应对来讲也增加了很大的难度。这个是从题量和题型的变化上我们能够看到的。

　　另外这次考试当中其实刚才主持人也问到难度的问题，我们认为这次公务员考试的难度不能说是提升或者是下降这么简单去概括，而应该说现在的公务员考试，特别是行测这一部分，它越来越具备区分度。什么是区分度?就是说它能够让基本题型占更大的比例，也就是说在所有题目当中每一种难度的题型是适量分布的，不会像有些考试题目都出的很难，大家都考3、40分，这个时候没有区分度，如果要是出的比较简单，大家一考完之后都8、90分分数比较集中，也没有区分度。所以这次考试当中有基本的题型也有创新的点能够真正测查考生基本能力和基本素质。宏观来看，难度上来讲我们应该说是一种更具区分度的变化，而不能简单说是变难了或者变简单了。这是一点。

　　第二个，我们要强调的就是这次考试当中行测还有一个非常重要的变化，就是更加全面，更加广泛了，特别是今年常识判断。考试之前很多考生对常识判断有了基本的理解，因为我们知道国家公务员考试考察的要求比较广泛，要求考生上知天文，下知地理，甚至有的考生考试之前买了十万个为什么回去研读。今年依然涉猎了政治、经济、人文、科学等等很多内容，还有今年仍然重点考察的法律部分和时事政治，这是在大纲当中明确提出的对考生的一种要求。在这样一种测查过程当中，不但涉及到一种广度，广度平时我们在历年考试当中，特别是09、10年连续两年国考当中应该有所体会，更加体会到今年考试当中的一种把握。我们知道要考这个法条，如果对这个法条没有很好的理解的话，很多同学也不能很好的应对;比如选举法的问题，不但考察现在选举法什么样子，选项当中还提及49年、50年是什么样子，我们要针对于一个法条，一个法点，要对它的历史变化都要有一个明晰的把握，至少是对中华人民共和国史这个阶段的一些把握。还有包括大家对军衔的定位了不了解，这样一些问题都是相对来说比较深入的，十大元帅在今年考试当中也考到了。已经不是一个简单的广的问题，而是我们还要对这个东西很深入，很了解。所以我还是建议大家平时要养成一些兴趣爱好，真正对自己感兴趣的问题钻进去，培养更多的兴趣爱好，让我们是一个对生活充满热爱的人，这样的话其实才能够从本质上解决问题。

　　另外说到这个广泛、全面、深入，还包含在我们现在公务员考试当中逻辑和言语的结合，逻辑和数学的结合。这样一种结合其实也很重要，比如说像选词填空，以往选词填空一般来讲都是考察两个词放在这里，同义词进行辨析，哪个词放在这里更合适。经过09年、10年的变化，今年的国家公务员考试已经正式把选词填空这种题型更名为逻辑填空，言外之意就是告诉我们这种题型当中测查的主要并不是考生的一种对两个近义词之间的权衡和把握能力，而是如何在一个具体句子当中体会到每个词在这个句子当中的一种逻辑地位。我们主要应该分析的是一种语境、语感，并且再分析一下哪个词放在这里面是最具有逻辑性的，是对前后某一个内容或者概念的一种总结，是一种总结。一定要这样去把握它。但词义你说就不考了吗，其实也不是，今年国家公务员考试20个选词有12个题涉及到成语，其实在词义方面国家公务员考试命题人非常注重考生对于成语的把握。这也是它非常重要的一个方向。12道题考察成语或者和成语相关。这是一点。

　　再比如说数学当中测查了考生一种逻辑思维能力，刚才我们也提到了，15道题当中有一些基本数学题型、工程、行程这样一些问题，还有一些是纯考思维能力的，用一些数字的概念去强调大家一种思维能力，可能大家现在还有印象，有一道题三个人打羽毛球比赛，两个人比，比输的那个就要下场休息，另外一个人替换上来，这个时候三个人描述了一下，说赵休息了两场，钱打了八场，孙是打了五场，最后问你第九场的时候是哪两个人在比赛?从逻辑的角度去分析这个题目的话，其实我们可以这样说，真正我们要想确定的话，一定是从比赛少的那个人的角度去切入，参加比赛少的那个人才能够确定他什么时候在休息，因为我们知道不能连续两场休息，但是可以连续两场去打比赛。我们只能通过一种相对来说打的比较少这个人才能确定他更多休息场次。其实这个题一看就知道，那一场一定是孙在休息，也就是说是赵和钱两个人水平差不多，一直在输，打一场休息一下，比下去了，又打一场又比下去了，因为他赢的局数最少。从计算角度来讲这个题目其实也是一样的，首先我们要清楚的一个问题就是在一个人打比赛的时候，一定会有另外两个人当中至少有一个人在休息。也就是说，在钱打的八场比赛当，赵和孙就一定一共休息了八场，其中赵休息了两场，说明孙一定休息了六场，说明就一共打了五场，所以奇数场一定在休息，偶数一定在打比赛，那场比赛是赵和钱在第九场打比赛。这样一种逻辑和数学的结合，包括传统演绎推理当中有一道题目考察了函数图，给你一个平面直角坐标系，让你从这个平面直角坐标系，根据曲线变化总结出逻辑关系和因果关系，这样一些测查都说明广度和深度在增加和变化。

　　第三个我要强调的是什么呢，就是在今年的考试当中更加测查考生的直接基本能力。也就是说从题目的设置上，比如说第一个就是图形推理的变化，本质考察的内容都没有变，但是最终通过形式的改变来考察各位考生是不是真的对图形推理有一个深刻理解，而不是通过简单做题找到规律，看到一个题目有了反应，不是这样一个简单机械做题的感觉。再一个是言语理解，片断阅读出现了全新提问方式，提问的是这段材料的关键词是什么，很多考生都误以为是内容的提炼，你会发现四个选项当中所提到的词汇在材料当中全都有，这个时候要怎么体会，一定是考主旨的，是要求大家用几个词汇贯穿这段材料的主体。我们概括它的主体就是说诗人通过对自然的一种感悟，然后再用自己的灵感转化为思绪，最后形成一种文化，影响大家一种精神境界，主要体现在这样一个问题。所以这道题要提炼的三个关键词，就是自然、灵感，还有一个就是文化，这样的话选项相对来说就比较确定了。再比如说资料分析当中有一道题，上面表格是2008年四个国家各种谷物产量，下面是2008年和2000年之间相对比的增长率表格，其中有一道题问这几个问题产量最高的那个谷物对2000年的增长率最高的是哪一国?这个时候要结合上下两个图综合判断才能够知道得到答案。所以更加强调的是考生的综合能力。

　　在这样的考试当中真正的是实现了公务员考试最基本的目的，就是真正测查考生的基本能力。以上就是我对今年行测部分的一个理解。

　　主持人：我们请吴红民老师谈一谈申论的整体特点。

　　吴红民：在申论方面今年总体可以概括几句话，第一个是相对比较稳定，第二个在个别地方有所创新，第三个就难度来讲总体还是适中。总体感觉就是相对于区别来看，难度略有一些提升，基本上还是在一个中等范畴。

　　第一个方面就是所谓的稳定，稳定表现在几个方面，第一个在选材上仍然符合历年国考基本的选材要求，比如说考察黄河的治理，背后就是资源开发与保护或者是生态环境，大家可以发现2008年国考考到水源开发，2010年考到环渤海环境污染和保护工作，包括这次考到了黄河治理，其实主题来讲还是一以贯之的。包括今年考到农村问题，还是国考的特点，倾向于选择一些比较宏观性，感到国计民生的重点社会问题重点。这是第一个，稳定。第二个稳定在于题目总体数量上，仍然是四道大题，有一道包含两道小题，加起来是五个题目。第二个题型本身相对比较稳定，绝大部分题型仍然是广大考生看过的，复习过的，也是考过的。比如说第一大题第一小题，集中反应进城务工子女的教育问题，对这些问题进行归纳和概括，凡是复习的同学都很清楚，这个题目基本上属于公务员必考的题型，叫归纳概括。第二大题第二小题，这个题目也是老题型，2008年国考考过一个题目，G所长的一句话，解释一下这句话。还有2009年也是如此，谈谈你对雷老板这句话背后反应的心态和本质到底是什么，进行一个阐述。2010年谈一谈对死海这个概念的理解。这个题型还是一以贯之的。第二大题，说L线政府准备拟定一份进一步宣传寄宿制学校办学机制，以其更好提高办学效率和质量，在2011年国考曾经考过一个，那也是地市级考试题目，仍然是一份公开信，这个也不新鲜。第三大题，如果你是一名派到农村支教人员，向上级政府提出你的对策和建议，大家会发现这个题目有两问，第一问是概括原因，属于归纳概括，老题型，第二个是提出建议，仍然是老题型。最后是一个作文，还是老题型。基本上以老题型为主。说黄河健康表现形式有三个善，这是几千年来历史所反应的，这是材料当中的原话，根据对这句话的理解谈谈对黄河自身规律的认识，会发现这仍然是归纳概括，这个题型也不新鲜。第二个小题，请你概括一下治理黄河的主要原因，这属于典型归纳概括材料部分，也是老题型。第三大题，介绍了密西西比河、亚马逊河出现了生态危机，请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中得到哪些启示，第一个是概括一下这三条河生态危机和各国措施，很多同学只看到了后面一问说提供了哪些启示，其实有两问，第一个是概括这三个材料，第二个是谈谈启发，其实启发属于典型综合分析，也不是新题型。2008年中央公务员考试也出现了这样的题目。大家可以发现这仍然是已经考察过的题型。最后的作文，仍然是老题型。

　　所以大家可以看出来，对于国考来讲，题型现在基本上比较稳定，绝大部分题目和题型都是大家以前看过的，做过的，准备过的。

　　第三个稳定，在能力考察上面我们发现也已经基本稳定下来。这表现在两个方面，第一个方面在总体能力上仍然强调考生应该具备比较强的材料准备能力，从材料利用到材料挖掘，到材料运用，这和大家在机关工作是密切相关的，在机关工作相当一部分工作就是要不断阅读文件，我们绝大部分都是按照上级文件去做。这是一方面。另外一方面我们也可以发现，2008年以来，出现一种新的能力的考察，在2009、2010年和2011年国考都得到贯彻和落实，就是公务写作，至少要按照公务逻辑写作。比如2008年国考，第一个题目要求我们以地方政府名义给群众写答复，第二个是答复，需要符合公文的要求。再比如说2009年解决我国粮食问题，有专家提了四个建议，对这四个建议进行分析，也是属于典型公文和半公文的形式。2011年就更典型了，要求我们写一个宣传纲要，虽然不特别要求格式，但内容要求还是很高的，写一个关于将蓝色半岛纳入国家的报告要点，内容和逻辑一定要符合公文的要求，今年也是如此。第一个是要求我们写一个公开信，写一个关于以黄河为主题弘扬爱国主义精神了宣传材料，今年明显分成四个章节，比如第一个章节黄河之水天上来，要点仍然在材料中间。

　　第四个稳定，从总体难度上来讲依然比较稳定，虽然刚才我们说今年难度总体略有提高，那是因为后面的作文出现了创新。总体来讲仍然处于中等偏上水平，还没有难到我们考生手足无措的地方。

　　第二个方面还是还是有创新，因为国考每年都会有所创新，只不过创新的力度不同。今年的创新表现在几个方面，第一个方面就是省和地市今年明确分成两套试卷，而且这两套试卷主题完全不同。大家很清楚，去年开始，就是2011年国考我们申论试卷就明显分成两套，第一套是针对省级和副省级的，第二个是报考地市以上综合管理和行政执法类。会发现去年两套卷子虽然部分材料不同，虽然最后题目不同，但是选择主题和载体是一样的，主题就是生态文明，载体就是环渤海地区海洋污染和治理工作。今年更进一步，明显就是两套卷子，副省考副省，地市考地市的，副省考的是黄河治理问题，地市考的是农村文化和农村教育问题。还有一个是体现在作文上，尤其是副省级的作文，这个题目非常典型，说请参考给您的材料以弘扬黄河精神为主题，自选角度写一篇文章，要求中心论点明确，要求有思想高度，大家可以发现以前国考基本不会要求大家有思想高度，这套卷子明确要求我们有思想高度，因为题目本身弘扬黄河精神就是一个很有思想高度的话题，地市也是如此，地市的最后作文说给定资料划线部分写了这么一段话，说有知识分子说我已经无家可归，我们都发现了明显的失根危机，请根据材料结合你的思考，写一篇文章，人家要求自选角度，立意明确，联系实际，不拘泥于给定的材料，只要大家能够仅仅把握“失根”这两个字可以自选角度，也可以超越材料去写文章。申论后面的作文一定要求我们既要能够立足材料，更重要的是超越材料，我们很多思想，我们很多内容都要来自于材料之外，这个要求就非常非常明确了。所以这是今年第二个创新。

　　今年第三个创新就是副省和地市在思考和角度层次上已经做出的非常非常明确的划分，其实去年也有，但今年更加明确一些。比如提出问题和解决问题的能力。比如说那个公开信，我们作为支教人员这个身份限定的非常清楚，以前国考一般都是非常笼统的从政府角度谈，今年是一个创新，是我们身份就是一个支教人员，写这个建议的时候要求注意我们的身份。公开信作为一种公文来讲它的核心特点是什么，就是要以一种比较谦卑的心态，以一种比较平易近人的方式去说服广大人民群众能够理解和支持政府的决定。这就是一种创新。基本是从基层政策角度考虑问题。但是到了副省级就不同了，副省级说的很清楚，国家某部门准备搞这么一个宣传手册来弘扬一下黄河精神和爱国主义精神，层次不同，一个是县政府、支教人员，另外一个是国家某部门。

　　第三个创新就是从材料本身来看倾向于考察综合材料，比如黄河，一方面考察黄河的治理，另外一方面考察了黄河的精神，属于文化和环境合二为一的考察方式。地市也是如此，既考察到了农村地区教育问题，也考察到了农村文化问题，表面来看是两个问题，其实有其深刻的问题，一定会出现农村文化的衰落和消失。

　　第三个大方面就是在难度上，我们说一方面这个难度其实没有太大的提升，尤其我们问了很多同学，总体感受是如此，看起来今年题目好像有很多很多创新的地方，但是在做题过程中考生仍然要基于对题目准确理解，对材料准确把握，根据题目要求能够把材料当中得分点一个一个全部找出来，并且调整一下逻辑顺序，就基本上达到考生的要求。所以这点来看一点都不难。另外一方面由于在作文方面有创新，由于作文不拘泥于材料，由于作文涉及到两个方面，所以对考生考察也有一些挑战。今年还是有一些同学从假大空角度思考问题，这些同学的角度来讲今年作文确实是难一些。

　　申论方面我就先说到这里。

　　主持人：这次题型减少的原因是什么。

　　李琳：其实这个原因的问题刚才我在分析这次考试题目当中也有所提及，主要是想增加这个考试的区分度，也就是说像数字推理这种题型，考察的是大家对于基本数列的一种把握和理解，我们发现这种题型大家答的并不好，基本上都是答对两到三道题，所以就把这些题型撤到了。120分钟140道题，连续考了三年，08年、09年、10年，没有继续按照每年五道题目继续增加下去，说明出题人也发现140道题目测查量，考生在考场上用120分钟时间已经无法应对了，这个时候会通过减少题目让考生在考场上能够灵活的再去多发挥一些题目，而不是给他一种会做的题而答不完，因为很多考生在考场上没有办法准确的去把握。本质来讲还是在权衡这个考试的区分度的问题。

　　吴红民：这次申论考试，副省和地市从不同层面和不同热点进行考察，热点本身选择来看我们可以发现副省级仍然集中在生态环境领域，大家也会发现最近这几年无论是党中央也好，还是国务院也好，包括各级人民政府最关心的问题其实就那几个，比如说民生问题很关心，另外一个就是生态问题。如果把当前我国主要问题可以划分为五类，政治、经济、文化、社会、生态的话，其中党中央最关心的两个第一个是民生，第二个是生态，所以副省级将来要从事较高公务员的工作来讲，对整个把握也好，还是对党中央、国务院对热点的理解也好主要是这两方面。另外一个观察到了农村教育和文化问题，大家也会发现这是典型的民生、社会和文化问题。今年党中央领导，尤其是胡锦涛、温家宝同志开了一些教育会议，而且发表了重要讲话，讲话核心谈到了什么，谈到了教育问题，讲到教育很重要，胡主席说教育不仅是国际更生民生，不仅是今天更是明天。所以你也会发现从热点本身选择上，像过去单纯考察一个热点或者选择一个层次考察那个时代基本上已经一去不复返了，这也符合申论发展规律和方向。

　　主持人：笔试完相信考生最为关注的就是面试了，请二位老师解释一下面试两位考生应该做什么准备呢。

　　吴红民：按照国家公务员考试答题时间安排，笔试成绩应该在1月中旬就会向大家发布，按照往年经验来看今年年底应该还会组织一批公务员面试。对于我们考生来说无论这次感觉怎么样，说感觉好也好，还是感觉差也好，这种感觉很难讲。可能很多同学感觉考的很好，最后成绩可能也不怎么样，有些同学感觉不好，可能最后考的还不错。还有一个规律，公务员笔试发布之后距离面试时间越来越短，面试和行测、申论一样越来越侧重于考察考生基本能力和素质，这种基本能力和素质已经不是一天两天，或者用三天五天通过看看书或者是准备一些面试技巧也好最后简单通过考试的，这个时代已经一去不复返了。对于面试来讲根本的还是能力和素质。所以基于这三个原因，还是建议大家无论考的怎么样，面试准备现在就要开始做。首先了解一下公务员面试基本知识，比如对于中央机关来讲绝大部分公务员考试都是以结构化形式开展，个别部门甚至会有专业性的面试，这方面大家要了解。再比如说面试考生的本质到底是什么，面试考察的是哪些素质，我们到底应该怎么去做，这些基础知识建议大家首先了解一下它属于短平快，一看就懂，一懂的话你就有认识，一有认识的话你的复习就更加具有针对性。

　　第二个要做的，在面试方面很多基础工作现在就要开始做了，比如说把历年国考真题需要过一遍，否则在很短时间里很难突破它。第三个，建议大家夯实基础是最重要的。比如说面试可能会涉及到一些新的社会热点，对于这些社会热点有没有足够的了解和认识。再一个语言表达能力该怎么去提升，大家从现在开始就要去准备。再比如说面试和笔试不同，面试可能更加强调考生亲和力，本身的这种态度和现场反应能力，该怎么去提升，从现在开始就应该去做它。

　　主持人：由于时间原因，本次访谈马上就要结束了，我们谢谢二位老师的精彩讲解，同时也感谢广大考生的观看。我们下次节目再见。