三、材料作文
【模拟题目 1 】 阅读下面的材料，根据要求作文。
人生是一首优美的乐曲，欢乐和痛苦是那其中不可缺少的音符;人生是一望无际的大海，快乐和痛苦是那一个个骤然翻起的浪花;人生是湛蓝的天空，欢乐和痛苦是那一朵朵漂浮的淡淡的白云。面对人生的悲喜，有人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有人“海纳百川，有容乃大”，有人“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，有人“超形脱俗，立足本色”……
作为 21 世纪的中学生，我们该如去面对人生中的悲欢离合、起伏跌宕呢?请在阅读上述材料的基础上写一篇作文，自主立意，自拟题目，文体不限，不少于 600 字。
【写作点拨】 首先细读作文材料，把握材料关键词“悲喜人生”，然后从如下角度来构思：
1. 曲折故事展人生。我们可以讲述一个较为曲折的故事，在曲折的故事情节中，展现人物命运的悲喜，表现人物对待悲喜的态度。例如：可以讲述一个企业家创业的艰辛与挫折，或者叙述自己与家人之间的悲欢离合，从而表现文章的主题。
2. 列举实例现人生。通过几个板块，列举几个不同的经典实例，在例子中找出他们的共性，从而得出一个结论：人生充满太多的巧合，也有着太多的曲折，就像手中的纹路，充满变化，然而不管它如何变换，只要我们勇敢面对，我们都可以将它牢牢地掌握在自己的手中。
3. 创新文体说人生。我们可以采用较为新颖的形式，例如论坛、讨论会、主题班会、辩论会、故事会，让不同的人发表不同的见解，从而表现出大家对人生悲喜的不同认识。
4. 虚拟人物话人生。可以将神话、童话，古人，花草树木，鸟兽虫鱼引入文章，通过他们的故事，他们的对话，来阐释人生悲喜的主题。例中，我们可以和屈原对话，和李白饮酒，与花草树木为友，和鸟兽虫鱼做伴，和他们一起探讨悲喜人生的话题。
【模拟题目 2 】 阅读下的材料，根据要求作文。
一只蚌对它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它圆圆的，很沉重的，我遭难了。”另一只蚌怀着幸运的心情说：“ 我赞美天空和大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都很健全。”
这时有两只螃蟹经过。听到了他们的对话，一只螃蟹就对那只里里外外都很健全的蚌说：“是的，你是健全的。然而，你的邻居所承受的痛苦，乃是一颗异常美丽的珍珠。”另一只螃蟹却说：“看到邻居在痛苦，你自己却无能为力，这应该会更让你感到痛苦吧。”
请根据对这段材料的理解，写一篇 800 字左右的作文。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。
【写作点拨】 这是一则非常形象的材料，借蚌与螃蟹们的对话表达了丰富的思想。材料中的关键词是“痛苦”，但切入角度不一样：第一只蚌将“痛苦”直接等同于“遭难”，没有看到“痛苦”可能转化为财富;第二只蚌将“痛苦”仅仅看做“身体上的不健全”;第一只螃蟹能辩证地看待“痛苦”，将它与“珍珠”联系起来;第二只螃蟹将“痛苦”上升为一种普泛性的人道关怀……可以选取的角度还有许多，要善于联想，提升高度，选取最有深度、最好把握的一个角度，来表达自己的思想。
【 模拟题目 3 】 阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
风儿想，要是我是柳叶该多好啊，有了可以依靠的枝头，就用不着整天劳累奔波了。而柳叶想，要是我是风该多好啊，用不着成天苦苦地守着一个枝头，到处可以自由自在地行走、奔跑。在相互羡慕中，风儿不由停下了脚步，柳叶不由脱离了枝头。
读完这则材料，你有何感想?请自主立意，自定文体，自拟题目，不要脱离材料的含意作文，不少于 600 字。
【写作点拨】 (1) 抓住关键的词句，选好立意的角度。把握寓意必须从抓关键词句入手，特别是寓言的题目、主体形象的话语和结尾议论句。如这则材料的题目中“羡慕”一词至关重要，它基本上确定了作文内容的大体方向。任何一道作文题，立意的角度可以是多方面的，而针对寓言类材料作文，立意角度可以放在寓言中的“形象”上，寓言中的“形象”可以是人，也可以是物。当然我们最好选择能贯穿材料始终，便于表现自己独特见解的形象，以此作为立意的出发点。
(2) 转换形象抓主旨，把握情感明倾向。选定了形象，还要求我们运用联想、类比，将寓言中的形象合理地引申到现实社会生活中的各个领域，从而实现形象转换。在此基础上，我们就可从中提取出文“旨”了。如这个材料作文，结合寓意，我们不难得出观点，即不要一味地羡慕他人，要坚守自己，活出真我。有了这样准确、具体的立意，为选材提供了便利，行文也就有的放矢了。另外，任何一则寓言故事，总有自己的情感倾向，如这材料的情感倾向就很明确。审题立意时不能忽略了这一点，在逆向思维时要慎之又慎，否则就会有离题之险。
(补) 中考作文注意事项：
1、书写工整。 2、首尾呼应。 3、开头无错字。 4、应用在开头。 5认真审题，明确思路。 6、题目新颖，有内涵。 7、联想要丰富(但联系主旨) 8、巧构思，化抽象为具体(小点切入，以小见大) 9、体裁上以记叙文为主。(“散文”为辅) 10、作文形式上，要准要好。(题记、场面、片段、书信、戏剧、采访、会议、合同等) 11、打草稿(头、尾、提纲)好处多。 12、语言上要有文采有个性，整齐。 13、标点符号要规范。14、段数，五段以上，要匀称、有层次感。 15、禁止乱抄。 16、禁止乱涂乱画，卷面要清洁。17、禁止大段现象。 18、字数要适宜。 19、完成时间上要提前。(在交卷前15分钟)