第一个问题是：现在比较时兴说“笑话”，手机里的信息是笑话，办公室的聊天是笑话。为什么这么时兴说笑话?有人深有感触：“现在说话是越来越难了。说真话，领导不愿听;说假话，群众不高兴;只有说笑话，大家都高兴。”对于这种感触，请谈谈你有什么看法?

　　出题思路：智能性问题，测查综合分析能力。本题意在通过为应试者设置一个比较有难度的话题，考察其能否正确地观察、判断和认识社会现实问题，进而观察其分析问题的能力和水平。

　　评分参考：

　　[好]能够正确看待“说实话”“说假话”“说笑话”，对社会现象作出客观、深入、全面的分析，说理性强。

　　[中]对“说实话”“说假话”“说笑话”有基本正确的认识，能对社会现象进行由表及里的分析，条理比较清晰。

　　[差]对“说实话”“说假话”“说笑话”认识欠缺，就现象论现象，观点不正确或不明确，思维混乱。

　　第二个问题是：假如你是某机关办公室一名工作人员，今天共有5项工作要你处理，你怎么作准备?并请说明理由。给你2分钟的准备时间，现在开始——

　　1.准备“重点工作重点突破”会议材料的整理、送审，不少于3小时。

　　2.参加2小时“专项工作专项检查评比”活动，并将评比结果在内网上公布。

　　3.制定衡量和评价机关各处室、部门工作的考核项目明细代表，明天交给领导。

　　4.接待三人来访，整理情况，报有关领导。

　　5.下午办公室其他工作人员抽调去完成临时任务，需要你顶替其他工作。

　　出题思路：情境性问题，主要测查计划组织协调能力。本题把文件筐技术应用于命题，意在考察考生在实际工作中能否明确主次，统筹安排，讲究效率;能否处理好日常性工作和临时性工作的关系，原则性与灵活性的关系;能否善于借助他人帮助，完成难以完成的任务。

　　评分参考：

　　[好]计划周密，能够根据任务的轻重缓急，合理安排时间，工作效率高，善于借助力量。

　　[中]计划基本可行，有重点意识，能够在时间紧、任务重的情况下完成工作任务。

　　[差]计划不当，无重点意识，顾此失彼，不能完成工作任务。

　　第三个问题是：请说出三个你认为最能落实“工作上分、目标上合;职业上分、思想上合;执行上分、监督上合”的关键词，并分别举出实例说明，给你2分钟的准备时间。现在开始——

　　出题思路：压力性问题，主要测查应变能力。通过为考生设定一个在规定时间内，用自己所挑选的最能说明问题的三个关键词，诠释工作要求这样一个压力状况，观察其反应和灵活处理问题的能力。

　　评分参考：

　　[好]能找准三个关键词，举例贴切，说明问题深刻、充分、条理，语言表达能力强。

　　[中]能够找出三个关键词，举出实例，但个别例证牵强，说明问题到位，语言表达能力一般。

　　[差]找不出三个关键词，不能分别举出实例，说明问题不到位，语言表达能力低下。